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赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(  )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

C

控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关,故赤霉素可以促进植物茎秆的生长;结合图示知:赤霉素可通过促进生长素的合成、抑制生长素的分解从而影响植物生长;因生长素具有双重性,所以图中c过程可能促进生长,也可能抑制生长;在缺乏赤霉素情况下植物也可以合成生长素。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三五月第三次检测理综生物试卷 题型:综合题

下列材料表示的是:植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图。

Ⅰ.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。

Ⅱ.生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必须的,因此,一定条件下,生长素的合成,会促进乙烯的合成。

(1)图中字母表示促进过程的是              

(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能是 

                                            作用的结果。

(3)研究发现,乙烯产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于           调节。

(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长的作用的3 - 亚甲基氧代吲哚。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤 1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤 2:给予甲组适宜的可见光 ,给予乙组                                    

步骤 3:观察测定                                                         

预测实验结果:略

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州市高三11月月考生物试卷 题型:选择题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制B.图中的c过程可能是促进,也可能   是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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科目:高中生物 来源:江苏省盐城市2010届高三第二次调研考试生物试题 题型:选择题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(    )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(   )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(    )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制   

B.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

C.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制  

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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