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16.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.都由氨基酸组成B.都由活细胞产生C.最适pH都是7D.都能提供活化能

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应原理:酶能降低化学反应所需的活化能.

解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质由氨基酸组成,RNA由核糖核苷酸组成,A错误;
B、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,B正确;
C、不同酶的最适pH不同,不一定都是7,C错误;
D、酶能降低化学反应所需的活化能,但不能为化学反应提供活化能,D错误.
故选:B.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特征,掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用,机体多种激素参与血糖浓度的调节.如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成;另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜载体蛋白)增加,促进葡萄糖进入细胞内氧化分解,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖.
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素不能(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是胰岛素无法与受体结合.
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌;另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受神经和体液(激素)共同调节.
(4)人体感染某病毒后,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病,这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的抗原(物质).上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前,科学家还需解决患者对B细胞免疫排斥的问题.
(5)胰岛素降解酶(IDE)在体内能从血液中移除胰岛素.IDE抑制剂的成功发现,为治疗糖尿病提供了新的方法.请据此分析:给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是注射到血液中的胰岛素会被IDE移除(降解).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞分化不同水平的分析,不正确的是(  )
A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化主要是细胞器的数目和种类改变的结果
C.从分子水平的角度分析,细胞分化主要是蛋白质种类、数量和功能改变的结果
D.从遗传物质的角度分析,细胞分化主要是细胞中的遗传物质发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于抗维生素D佝偻病遗传的叙述,正确的是(  )
A.如果父亲患病,女儿可能患此病B.如果母亲患病,儿子一定患此病
C.如果外祖父患病,外孙可能患此病D.如果祖母为患者,孙女一定患此病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是(  )
A.磷脂B.性激素C.脂肪D.糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下行为不会传染艾滋病的是(  )
A.与艾滋病人共同进餐B.静脉吸毒者共用一个针管
C.与艾滋病人共用纹身、纹眉器械D.与艾滋病人共用剃须刀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,lmin后进行显微观察,结果见图.下列叙述错误的是(  )
A.图中M是细胞核,N是蔗糖溶液
B.图中L对蔗糖溶液具有全透性
C.将视野中的细胞浸润在清水中,M的体积会增大
D.如果洋葱外表皮紫色较浅,则应换用小光圈,平面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,相关遗传研究备受关注.如图是某家庭的系谱图,甲乙两病均为单基因遗传病,3号个体不携带乙病的致病基因.下列叙述正确的是(  )
A.甲病通常会在一个家系的几代人中连续出现
B.甲病的发病率女性高于男性,乙病的发病率男性高于女性
C.5号个体与正常男性结婚,可能生出患乙病的男孩
D.判断12号个体是否是乙病基因的携带者,最好用基因检测的方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关有丝分裂的叙述不正确的是( )

A.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同

B.动、植物细胞有丝分裂的末期,分裂成两个子细胞的方式相同

C.显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态

D.细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示

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同步练习册答案