科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（ ）
A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B．A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素
C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林一中高一理5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确
的是
A．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
B．豌豆的遗传物质主要是DNA
C．T2噬菌体的遗传物质是DNA
D．HIV的遗传物质为RNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林一中高一理5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因的自由组合定律的实质是：
A．非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
B．子二代出现性状分离
C．子二代性状分离比为9：3：3:1
D．测交后代性状分离比为1:1：1：1
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是 （ ）
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B. 在还原糖的鉴定实验中，需要水浴加热才能看到砖红色沉淀
C. 鉴定还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. C、H、O、N、P、S
B. C、Fe、K、Ca、B
C. N、P、S、K、Ca、Mg
D. Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当你开始用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在（ ）
A．反光镜上 B．装片上 C．物镜上 D．目镜上
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ）
①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻
⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼
⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧④⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12.11周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
马蛔虫为雌雄同体，一个马蛔虫的基因型为AaBb,且这两对基因自由组合。下列关于这个马蛔虫产生配子的叙述，不正确的是（不考虑基因突变和交叉互换）
A．一个精原细跑产生的配子的基因组成是AB和ab或Ab和aB
B．—个卵原细胞产生的配子的基因组成是AB或ab或Ab或aB
C．一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例是AB:ab：Ab：aB=l：1：1：1
D．马蛔虫个体产生的雄配子的基因组成和比例是AB:ab：Ab：aB=l：1: 1: 1
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