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10.下列有关制作小生态缸实验的叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统内部具有自我调节能力,所以生态系统的稳定性与非生物因素无关
B.若模拟池塘生态系统,则不能将水装满
C.小生态缸封闭以后,其内的生物数量会发生变化,最后趋于相对稳定
D.制作的小生态缸必须是透明且密封的,并给予适当的光照

分析 生态缸制作要求:1、生态缸必须是封闭的;2、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定;3、生态缸的材料必须透明;生态缸宜小不宜大,缸中的水量应占其容积的$\frac{4}{5}$,要留出一定的空间;4、生态缸的采光用较强的散射光;5、选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大.

解答 解:A、生态系统的稳定性与生物因素和非生物因素都有关,A错误;
B、若模拟池塘生态系统,则不能将水装满,要留出一定的空间,B正确;
C、小生态缸封闭以后,其内的生物数量会发生变化,最后趋于相对稳定,C正确;
D、制作的小生态缸必须是透明且密封的,并给予适当的光照,D正确.
故选:A.

点评 本题主要考查生态瓶(缸)制作的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生要识记生态缸制作的要求,特别注意:生态缸必须是密封的.可通过生物的生存状况衡量生态缸的稳定性,生物的生存时间越长,稳定性越好.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在某严格自花传粉的二倍体植物中,发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无A基因,矮化程度与a基因的数量呈正相关.丙为花粉不育突变体,含b基因的花粉败育.请回答下列问题:

(1)甲类变异属于基因突变,乙类变异是在甲类变异的基础上,染色体的结构发生了重复.
(2)乙减数分裂产生2种花粉,在分裂前期,一个四分体中最多带有4个a基因.
(3)甲的自交后代只有一种表现型,乙的自交后代中(各类型配子和植株的成活率相同),F1有3种矮化类型,F2植株矮化程度由低到高,数量比为3:2:3.
(4)为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上,进行如下杂交实验:丙(♀)与甲(♂)杂交得F1.再以F1做父本 (父本,母本)与甲回交.
①若F2中,表现型及比例为全为矮化,则基因b、a位于同源染色体上.
②若F2中,表现型及比例为正常:矮化=1:1,则基因b、a位于非同源染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列细胞中,液泡、中心体和叶绿体均没有的是(  )
A.幼茎皮层细胞B.正在分裂的根尖分生区细胞
C.根毛细胞D.正在分裂的草履虫细胞

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18.分析如图图表,回答有关问题.

(1)图中B是蛋白质,F是含氮碱基,G是脱氧核糖.
(2)1个A与C有2种比例关系,每个C含有多个个D,每个D可以由多个个E所组成.
(3)D与A的位置关系是D在A上呈线性排列.
(4)从分子水平看,D与C的关系是D是有遗传效应的C片段.
(5)C的基本组成单位是图中的E.D的主要载体是图中的染色体,除此之外,线粒体和叶绿体也是D由亲代传递给子代的载体.
(6)遗传信息是D中脱氧核糖核苷酸的排列顺序.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容.请回答:
试管编号加入材料处理方法实验现象
12mLH2O2液+2滴清水无气泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加热少量气泡,带火星的卫生香不复燃
32mLH2O2液+2滴质量分数为3.5%FeCl3较多气泡,带火星的卫生香变亮
42mLH2O2液+2滴肝脏研磨液大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
(1)该实验中,自变量是温度试剂等反应条件,因变量是气泡的产生量和带火星的卫生香燃烧的猛烈程度.无关变量有过氧化氢的量、滴加液体的滴数等.
(2)比较3号和4号试管,你得出的结论是酶的催化作用具有高效性.
(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和试管4的现象与表中不同甚至刚好相反,他的实验失败的原因可能是(答出其中一点即可)肝脏磨液不新鲜,酶已失活,不能进行酶促反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal(m2•a).图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染.请回答问题

(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为11.3%(保留一位小数).
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段,判断依据是能量输入大于 (填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出.
(3)图2所示食物网中,兔和人的种间关系是竞争与捕食,鹰属于第三和第四营养级.
(4)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量不能 (填“能”或“不能”)传递给植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某植物在适宜的条件下,CO2吸收速率与光照强度的关系图象.下列分析不正确的是(  )
A.若温度降低,A点上移
B.B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2
C.若CO2浓度升高,C点左移
D.在C点该植物每小时光合作用合成的葡萄糖总量为30mg

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图为唾液淀粉酶从合成到排出细胞外的全过程,有关叙述不正确的是(  )
A.唾液淀粉酶是由附着在内质网上的核糖体合成的
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.④代表的结构是线粒体
D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图,其中①-④分别表示体液的成分,据图回答下列问题:
(1)图中①、②分别表示细胞内液、血浆;①-④中组成细胞外液的是②③④,请用序号和箭头表示它们的相互关系
(2)人体血浆的pH在7.35-7.45范围内维持相对稳定,与它含有HCO3-、H2PO4-等离子有关.
(3)当人刚处于饥饿状态时,葡萄糖含量较高的是B端(A端/B端)
(4)手和脚有时会磨出“水泡”,“水泡”中的液体主要是③(填序号)

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