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    【题目】连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述不正确的是

    A.a+b、c+d可表示一个细胞周期

    B.不同生物的C段时间是相同的

    C.b段主要完成核内遗传物质的平均分配

    D.d段末期植物细胞高尔基体活动增强

    【答案】B

    【解析】

    本题是对细胞周期概念的考查，分析题图可知，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）．分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配。

    A、该图中一个细胞周期是a+b或c+d，A正确；

    B. 不同生物的C段时间是不相同的，B错误；

    C、b是分裂期，主要完成遗传物质的均分，C正确；

    D、d为分裂期，其中末期植物细胞中会形成细胞壁，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，因此此时的高尔基体活动增强，D正确。
    故选B。

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    A. 用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc

    B. 自然种群中白花植株的基因型有3种

    C. 自交子代出现的黄花植株的比例为3/64

    D. 自交子代中绿花植株出现概率为9/64，红花植株出现概率为3/64

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    B. 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，神经-肌肉突触后膜完成了化学信号→电信号的转变

    C. 图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境

    D. 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图:将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并放置有酵母菌培养液，开始时阀门关闭。请回答下列问题:

    （1）实验开始后的—段时间内，阀门始终关闭，则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是_____________。

    （2）一段时间后，在打开阀门的短时间内该植物叶肉细胞中C5/C3的值将 _____________；当容器CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率_____________（填“大于零”“小于零”或“等于零”），原因是__________________________。

    （3）若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液则打开阀门后该植物的光合速率有所下降的原因是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞杂交能解决不同植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题．植物体细胞杂交过程不涉及（　　）
    A.使用限制性核酸内切酶
    B.使用纤维素酶和果胶酶
    C.诱导两种不同的细胞融合
    D.选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的有（　　）

    A.体液调节作用时间短暂

    B.二者相互相协调发挥作用

    C.二者的结构基础和作用方式不同

    D.神经调节作用范围广泛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

    材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240mL的葡萄糖溶液

    加入10g活性干酵母

    ①__________

    B

    加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②__________

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）表中表示酵母菌在有氧条件下呼吸作用的装置的是____________（A/B）。

    （3）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B温度大小关系是：__________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。

    （4）研究小组为进一步了解酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多的原因，研究了酵母菌有氧呼吸的过程示意图。

    酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的，有氧呼吸的全过程分为3个阶段。其中，第一阶段场所是_______________。在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_____阶段产生的；产生ATP最多的是第_______阶段，场所是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生命系统的结构层次，既属于细胞层次又属于个体层次的是（ ）

    A.酵母菌B.卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题：

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    （5）d中构成细胞膜的主要是__________。

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