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6.基因重组、基因突变、染色体变异的共同点是(  )
A.产生的变异对生物体都不利B.都能产生新的基因
C.都能产生可遗传的变异D.都能用显微镜观察

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、基因重组、基因突变和染色体变异产生的变异对生物体不一定有利,其中基因突变和染色体变异产生的变异大多数是有害的,A错误;
B、只有基因突变能产生新基因,B错误;
C、基因重组、基因突变和染色体变异都导致遗传物质发生改变,因此都能产生可遗传的变异,C正确;
D、只有染色体变异能用显微镜观察,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记生物变异的类型、特点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.红萍是一种绿色植物,可望在太空舱中起到提供O2和吸收CO2的作用.为了研究红萍与人共存情况下红萍的供氧能力,我国科研人员建立受控密闭试验舱和红萍培养装罝,设立实验组和对照组先后进行多次的地面模拟试验.密闭舱全天保持稳定充是足的光照强度,其它条件适宜.2名志愿者进入密闭舱中生活,每隔lh测定一次舱内O2、CO2浓度,结果如图所示,请回答:

(1)O2进入细胞,与[H](或“NADH”)结合,产生水并释放大量能量;CO2进入红萍细胞,在叶绿体中经过CO2的固定和C3的还原(或“三碳化合物的还原”)最终形成有机物.
(2)实验组密闭舱内生活者2名志愿者、培养18.9m2红萍供O2,则对照组密闭舱内生活着这2名志愿者、没有培养红萍.
(3)0〜12h,红萍固定CO2的速率大于(填“大于”或“等于”或“小于”)红萍细胞呼吸产生CO2的速率.
(4)根据实验结果判断,密闭舱内18.9m2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗?能.
依据是密闭舱中02和CO2浓度保持相对稳定,说明红萍产生的O2量约等于红萍与人呼吸消耗的O2量.
(5)在载人航天应用中,太空舱可看作一个相对独立的密闭生态系统.若要进行长期的载人飞行,从生态系统功能的角度考虑,太空舱应实现物质循环利用.

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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的是

A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同

B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行

C.mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的

D.一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆市高三3月第一次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关系)。请据下表和图回答问题:

被食者捕食者

绿藻

螺蛳

水草

鲫鱼

轮虫

螺狮

鲫鱼

轮虫

(1)该生态系统的结构包括__________。此生态系统中共有__________条食物链,在该食物网中鲫鱼占有______________个营养级。

(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将____。

(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物____kg。

(4)上面左图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是__________,在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的__________。

(5)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以__________形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有__________。

(6)据研究表明绿藻含有人体所需的几乎全部的营养成分,还可以提高人体的免疫力和抵抗力,这说明生物多样性具有__________价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于人体体温调节的叙述,错误的是(  )
A.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
B.呼气是人体的主要散热途径
C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受渗透压变化的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将它们放人含14N的培养基中连续繁殖5代,形成32个DNA分子,其中含有15N的DNA分子数和含有15N的DNA链依次是(  )
A.16个和16条B.8个和 4条C.16个和32条D.2个和2条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一运动员正在进行长跑锻炼,从他的大腿肌细胞中检测到三种化学物质,其浓度变化如图所示,图中P、Q、R三条曲线依次代表(  )
A.O2、CO2、乳酸B.乳酸、CO2、O2C.CO2、O2、乳酸D.CO2、乳酸、O2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图一为不同光照强度下,测定绿色植物对 CO2 的吸收速率(mg/h),并绘制成的相应曲线;图二为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图.请据图回答问题.

(1)图一中 B 点的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率;对应图二中的丙图.此时植物叶肉细胞内代谢产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.
(2)图二中细胞器①是叶绿体;O2 由①进入同一个细胞的②需要穿过8层磷脂分子;丁状态下对应图一中的A点.此时影响 O2 消耗速率的主要环境因素是温度.
(3)若图一表示大棚内植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则 D 点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度.C 点时叶绿体中 ADP 的移动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜.
(4)当光照为 D 点对应的光照强度时,每日光照 12 小时,一昼夜植物释放的 O2 量为24mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列操作中,不会导致淀粉酶活性发生变化的是(  )
A.淀粉酶溶液中加入NaClB.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入稀盐酸D.淀粉酶经高温干燥制成粉剂

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