[题目]某一理论被评价为“亵渎圣灵 “触犯君权神授天理 “有失人类尊严 .你认为这一理论应该是A．进化论 B．量子论 C．相对论 D．经典力学题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某一理论被评价为“亵渎圣灵”“触犯君权神授天理”“有失人类尊严”，你认为这一理论应该是

A．进化论 B．量子论 C．相对论 D．经典力学

【答案】A

【解析】

试题分析：“亵渎圣灵”“触犯君权神授天理”可见是指达尔文的进化论提出，否定了神创说，冲击了宗教神学，因此选A。量子论使人们的认识深入到微观世界，相对论打破了经典力学的时空观，经典力学有助于人们对自然界日常现象的认识，BCD都可排除。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲是叶绿体结构模式图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中①、②表示不同的物质。

请回答：

（1）光合色素存在于图甲的［］__________中，提取色素时需先用 _________（填溶剂名称）溶解色素，再用________法分离色素，离滤液细线最远的色素带是______________________。

（2）图乙过程发生在图甲的［］__________中。光反应中，H+和e-将________还原为NADPH。

（3）图乙中，物质①、②为两种三碳化合物，物质②的名称是__________。物质①接受来自的NADPH的__________和来自ATP的__________形成物质②。离开循环的物质②大部分运至叶绿体外，并且转变成__________。

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某化合物含C、H、O、N和S等元素，该化合物一定不具有的功能是(　　)

A. 使细菌细胞发生选择性吸收物质 B. 识别并转运氨基酸进入核糖体

C. 能与异物特异性结合形成复合物被吞噬细胞吞噬清除 D. 参与细胞间信息的识别交流

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【题目】如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：

（1）当血糖浓度降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_______________（用图中汉字、数字及箭头表示）。

（2）分析图示可推测，图中D代表______________，丙代表________________，丙细胞表面受体的化学本质是_____________。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的特点是_________________。

（3）通过图示可以看出，C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。

（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于______________病。

（5）如果图中下丘脑相应区域被破坏，其血糖调节能力会不会完全丧失？为什么？______________________。

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】节瓜的花性由常染色体上2对等位基因（A、a和B、b）控制，全雌株的基因型为AAbb或Aabb，全雄株的基因型为aaBB或aaBb，其他基因型均表现为正常株（雌雄同株）。研究人员进行如下实验，其中F2由F1中的正常株自交获得。