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    生物体结构和功能的基本单位是

    A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图中属于减数分裂的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内组成DNA的五碳糖是

    A．1种 B．2种 C．4种 D．8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    组成人肝脏细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是

    A．水、蛋白质 B．水、糖类

    C．蛋白质、核酸 D．核酸、水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验分校高一10月阶段测试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

    一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于

    A．生态系统和群落 B．生态系统和种群

    C．群落和种群 D．群落和个体

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三第一阶段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分，每空2分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．

    （1）图中A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 ．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 ．

    （2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃．

    （3）图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．识别下列染色体结构变异的类型，正确的是（　　）
    A．缺失、重复、倒位、易位B．缺失、倒位、易位、重复
    C．倒位、易位、缺失、重复D．易位、重复、缺失、倒位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．对于“系统”和“生命系统”的认识正确的是（　　）
    A．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间有直接和间接关系的所有生命
    B．生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞
    C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的
    D．蛋白质和核酸等生物大分子可以算作系统，当然也可以算作生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图所示，以下说法不正确的是（　　）
    A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性
    B．在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
    C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
    D．据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

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