精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是( )

A.一个培养皿中固体培养基上生长的一个菌落是群落

B.群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种

C.发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用

D.生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强

【答案】D

【解析】

试题分析:种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.生态系统是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.

解:A、一个培养皿中固体培养基上生长的一个菌落是一个种群,A错误;

B、群落演替过程中新的优势种的出现常取代原有优势种,但原有优势种并未被淘汰,B错误;

C、发展生态农业可以实现物质循环,能量不能循环利用,C错误;

D、生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强,抵抗力稳定性越高,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于血糖的来源和去向的叙述,正确的是( )

A.肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖

B.血糖越高,生命活动的能量供给就越充足

C.胰高血糖素能促进消化吸收葡萄糖,升高血糖

D.脂肪和一些氨基酸也可以转化成葡萄糖,补充血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同营养级生物,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体内未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg﹣R),R表示生物呼吸消耗的能量.(单位:102kJ/m2/年)请根据表中数据回答下列问题:

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

(1)此生态系统中能量流动是从表中的 生物开始的,做出此判断的依据是

(2)能量从第Ⅱ营养级传递到第Ⅲ营养级的效率是 (保留一位小数).流入某一营养级的能量不能100%流到其下一营养级的原因是:该营养级生物获得的能量一部分是 ,一部分是 还有一部分是

(3)从能量输出和输入角度看,该生态系统的总能量将会 .其原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述,错误的是( )

A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上

B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传

D.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于[H]的叙述不正确的是( )

A.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量

B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放

C.光合作用光反应产生的ATP,富含由光能转变而来的化学能

D.光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分裂时期的叙述中,有一项与另三项的叙述不在同一时期的是( )

A.染色体数目加倍 B.染色体的着丝点分裂

C.DNA分子的数目加倍 D.染色单体变为染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )

A.DNA聚合酶 B.烟草花叶病毒

C.ATP D.B淋巴细胞中的线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】维生素D进入细胞不需载体,也不需消耗能量,主要原因是( )

A.维生素D本身就是载体

B.维生素D是小分子

C.细胞膜具有一定的流动性

D.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

查看答案和解析>>

同步练习册答案