分析 分析甲图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于高等植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;Ⅴ是病毒,没有细胞结构;Ⅵ是细菌,属于原核细胞.
分析乙图:乙图为细胞核结构示意图,其中①是核膜、②是染色质、③核仁、④是核孔.
解答 解:(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共同具有的细胞器是核糖体(原核生物只有核糖体一种细胞器);分离细胞器的方法是差速离心法;Ⅲ含有①中心体和⑥叶绿体,属于低等植物细胞.
(2)结构④是高尔基体,能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)Ⅱ和Ⅲ含有叶绿体,能进行光合作用合成有机物;Ⅳ不含叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用合成有机物.Ⅴ是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能进行生命活动,因此该生物一定营寄生生活.
(4)乙图为真核细胞的细胞核结构示意图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,具有乙图所示结构.乙图中③是核仁,其作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.②是染色质,是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质.细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心.
(5)绘制的甲乙图属于物理模型.
故答案为:
(1)核糖体 差速离心法 低等植物 有①和⑥
(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
(3)Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅤ
(4)I II III 核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
(5)染色质 遗传信息 代谢和遗传
(5)物理
点评 本题结合几种细胞结构示意图和细胞核结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒、生态系统的成分等知识,要求考生识记细胞结构,能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ的生物种类及各结构的名称,并结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人在剧烈运动时,大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性 | |
B. | 体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关 | |
C. | 胰高血糖素分泌量上升,将促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖 | |
D. | 寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术 | |
B. | 马铃薯利用芽尖组织培养进行脱毒 | |
C. | 人工种子的种皮由胚状体生成 | |
D. | 微型繁殖的优点有取材多、培养周期短、繁殖率高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示的生理过程主要有转录和翻译 | |
B. | 图中的全过程可发生在原核细胞中 | |
C. | 图中⑤没有反密码子 | |
D. | 图中①的核苷酸与③是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16、8、16、4 | B. | 8、4、8、4 | C. | 8、4、8、2 | D. | 16、8、16、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个中心体分离,移向细胞两极 | B. | 着丝点分裂,染色体数加倍 | ||
C. | 细胞膜向内凹陷,核仁重建 | D. | 间期的开始,蛋白质合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使动物组织分散为单个细胞 | |
B. | 去掉细胞壁,使其成为原生质体 | |
C. | 去掉细胞膜,暴露出原生质体便于细胞融合 | |
D. | 促进蛋白质水解为多肽 |
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