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下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是 ( )

A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸

C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式

D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.诶表关于人体内有机物的叙述,正确的是(  )
序号物质化学组成作用机理
A激素蛋白质或脂肪调节生命活动
B蛋白质或RNA提供化学反应的活化能
C受体蛋白质与糖类信息交流
D抗体蛋白质与糖类特异性结合抗原
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题

将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是( )

A.圆眼、长翅为显性性状

B.决定眼形的基因位于X染色体上

C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占

D.一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研人员研究了土壤含水量对番茄光合作用的影响.请回答问题:

土壤含水量(%)

30

40

50

60

70

80

90

光合作用速率(umol/m2•s)

4

8

12

15

17

17

17

胞间CO2浓度(ul/l)

310

260

240

220

210

205

205

气孔导度(mol/m2•s)

0.19

0.40

0.52

0.60

0.68

0.65

0.62

(1)据上表分析,随着土壤含水量的增加番茄的光合作用速率 ,当土壤含水量大于70%时,土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素.

(2)为进一步研究光合作用速率下降的原因,研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度.结果见上表.

①分析表中数据,土壤含水量低于70%时, 的变化与番茄光合速率的变化趋势相似.

②随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的 变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响 反应,而且不能恢复.

(3)为验证上述观点,将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行 处理,对照组保持原有状态.若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复,则观点二成立.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一.野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色.Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列如图.相关描述错误的是( )

A.子叶黄色和绿色的遗传遵循基因分离定律

B.据图推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的增加和替换

C.研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体.可推测,位点③的突变导致了该蛋白的功能异常

D.Y基因在细胞核内转录翻译为SGRY蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是( )

A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的物质和能量循环

B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定

C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

D.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

在适宜条件下,对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代,对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定,发现细胞分为3种类型:DNA量等于正常细胞,DNA量两倍于正常细胞,DNA量介于前两种细胞.以下推测正确的是( )

A.第一种细胞均无分裂能力,且在视野中数量最少

B.第二种细胞均处于细胞分裂期,且在视野中数量最多

C.第三种细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂

D.用药物抑制细胞的DNA复制,第一种细胞比例将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  ) 
A.若 A 代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,则 b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若 A 代表人体 B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则 b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
C.若 A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则 b、c 可分别代表性别比例失 调和种群密度升高
D.若 A 代表草原,a 为过度放牧,则 b、c 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在不同生命活动过程中,某二倍体生物细胞内染色体数的变化曲线,据图分析,下列叙述不正确的是( )

A.自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段

B.从a段的起点开始,到b段的终点为止,是一个完整的细胞周期

C.b段细胞内不可能存在同源染色体

D.a、b段均出现过染色体含姐妹染色单体的时期

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