A. | 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 | |
B. | 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 | |
C. | 正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 | |
D. | 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA |
分析 分析题意可知:端粒酶能结合到端粒子上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链,可见端粒酶是一种逆转录酶.
端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,实质上是一重复序列,作用是保持染色体的完整性.细胞分裂一次,由于DNA复制时的方向必须从5'方向到3'方向,DNA每次复制端粒就缩短一点,所以端粒其长度反映细胞复制潜能,被称作细胞寿命的“有丝分裂钟”.
解答 解:A、根据试题分析可知:端粒酶中的蛋白质可能为逆转录酶,A错误;
B、端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,大肠杆菌没有染色体,没有端粒,B错误;
C、正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短,C错误;
D、端粒是线状染色体末端的DNA重复序列,是真核染色体两臂末端由特定的DNA重复序列构成的结构,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了端粒的相关知识,这属于课本的小字部分,可见不一定重点篇幅出现的才是考点,意在考查考生的理解和审题能力,识记能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体 | |
B. | PCR:体外基因复制技术,可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍 | |
C. | 酶联法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体 | |
D. | DNA探针技术:用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜与后膜之间有间隙 | |
B. | 兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 | |
C. | 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 | |
D. | 神经递质只能使突触后膜产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 以上都不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数酶是蛋白质,少数RNA起催化作用 | |
B. | 酶能明显降低化学反应的活化能 | |
C. | 高温或低温处理都能使酶永久失活 | |
D. | 蛋白酶能够催化分解淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料 | |
B. | 大部分亚硝酸盐随人体尿液排出,只有在特定条件才转变成致癌物亚硝胺 | |
C. | 亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,膳食中的是一般不会危害人体健康 | |
D. | 腌制泡菜时间过长,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐的含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成炭疽芽孢杆菌遗传物质的核苷酸有4种 | |
B. | 炭疽芽孢杆菌产生的可遗传的变异来自基因突变和染色体变异 | |
C. | 炭疽芽孢杆菌无核膜,有核糖体,但无其他细胞器 | |
D. | 炭疽芽孢杆菌中的含氮碱基共有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株 | |
B. | 利用基因工程手段培育能生产干扰素的大肠杆菌 | |
C. | 在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠与苹果之间实现基因重组 | |
D. | 萝卜和白菜杂交,产生的杂种后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A | |
B. | ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB | |
C. | ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:AbCD | |
D. | ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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