A、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | B、2 | C、4 | D、0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境理化性质三个主要方面为:渗透压、酸碱度和温度 |
B、毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 |
C、人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 |
D、内环境是细胞与细胞进行物质交换的媒介 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第一次分裂结果是染色体和DNA分子的数目均为性原细胞的一半 |
B、减数第二次分裂结果DNA 分子数为性原细胞的一半,染色体数与性原细胞相同 |
C、减数第二次分裂结果是染色体和DNA分子的数目均为性原细胞的一半 |
D、减数第二次分裂结果染色体数为性原细胞的一半,DNA分子数与性原细胞相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群 | B、群落 |
C、生态系统 | D、食物网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胞吞、胞吐过程中,不会消耗甲 |
B、丙是RNA的基本组成单位之一 |
C、叶绿体中,乙由类囊体薄膜移向叶绿体基质 |
D、有氧呼吸过程中,甲在线粒体的基质中合成最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、太空育种产生的突变总是多数有害,少数有益 |
B、太空育种的目的是诱变出人类所需要的新性状 |
C、太空育种培育的植物性状都是地球上原来就有的 |
D、太空育种与其他诱变方法在本质上是不同的 |
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