Question

如图所示为小麦的五种不同育种方法示意图．
（1）图中A、D方向所示的途径表示

 

育种方式，从F₁到F_n的目的是提高

 

的含量；A→B→C途径所表示的育种方法是

 

，其显著特点是

 

．
（2）C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是

 

，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
（3）通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是

 

．

Answer 1

考点：杂交育种,诱变育种,生物变异的应用

专题：

分析：1、根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种．
2、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方法，从F₁到F_n的目的是提高纯合子的含量．A→B→C途径所表示的育种方法是单倍体育种，其显著特点是明显缩短育种年限．
（2）F育种方法是多倍体育种，图中C、F过程常用同一种药剂秋水仙素，其作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
（3）E育种方法是诱变育种，所依据的原理是基因突变，通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是基因突变具有不定向性和低频性．
故答案为：
（1）杂交     纯合子     单倍体育种      明显缩短育种年限
（2）抑制纺锤体的形成
（3）基因突变是不定向的

点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．