某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
性别 |
野生性状 |
突变性状 |
突变性状/(野生性状+突变性状) |
雄株 |
M1 |
M2 |
A= M2/( M2+ M1) |
雌株 |
N1 |
N2 |
B= N2/( N2+ N1) |
(1)杂交方法:将此突变型雄性小鼠与多只野生纯合雌鼠交配
(2)观察统计:观察并记录子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量M1,M2,N1,N2,并计算突变个体在雄性和雌性子代中所占比例A,B如上表所示,。
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_______________________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为__________________,且位于___________________;
③如果A=________,B=________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为__________________,且位于_________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,则突变性状为________________,该个体的基因型为________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
(1)杂交方法:_____________________________________。
(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。
野生型 | 突变型 | 突变型/(野生型+突变型) | |
雄性小鼠 | A | ||
雌性小鼠 | B |
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为___________________,
且位于____________________________________________;
③如果A=0,B=__________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为____________________,
且位于___________________________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为__________,该个体的基因型为__________。
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省荆州中学高三第二次质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) |
雄株 | M1 | M2 | A= M2/( M2+ M1) |
雌株 | N1 | N2 | B= N2/( N2+ N1) |
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:
(2012·福州模拟)某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
(1)杂交方法:____________________________________________________________。
(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。
野生型 | 突变型 | 突变型/(野生型+突变型) | |
雄性 小鼠 | A | ||
雌性 小鼠 | B |
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_______________________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为__________,且位于___________;
③如果A=0,B=________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为__________,且位于_________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为________,该个体的基因型为________。
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