玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米.这种野生黍米经过人们数千年的培育.发展成为今天数百个品种的玉米.请回答下列问题:(1)野生黍米和玉米属于两个物种.玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组.人工选择和三个基本环节.(2)研究发现玉米植株的性别受位于非同染色体上的两对基因控制.其性别和基因型的对应关系如下表:性别正常株雄株雌株基因型A B aaB A 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（6分）玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米。
请回答下列问题：
（1）野生黍米和玉米属于两个物种，玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组、人工选择和_______________三个基本环节。
（2）研究发现玉米植株的性别受位于非同染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

性别	正常株（雌雄同株）	雄株	雌株
基因型	A__B__	aaB__	A__bb或aabb

①玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。若以雄株和雌株为亲本，使其杂交后代都是正常株，则符合育种要求的亲本的基因型为______________________
②基因型为Aabb和aaBb的植株杂交，F₁表现型有正常株、雌株和雄株，它们的比例是_________________。
（3）玉米体细胞有10对同源染色体，则玉米基因组计划需要测______条染色体上DNA序列。
（4）在细胞工程中，将基因型Dd植株的花粉粒和基因型ee植株的花粉粒除去细胞壁后，进行原生质体融合，若只考虑两个细胞的融合，理论上推测可以得到__________种基因型不同的融合细胞。

除标明分值外，其余每空1分，共6分。
（1）隔离（2）①aaBB×AAbb ②1：2：1（顺序错不给分）
（3）10 （4）6（2分）

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2011届甘肃、河北、新疆、贵州高三京海夏季大联考（理综）生物部分 题型：综合题

现代考古证实，玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍类，这种野生黍类经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米，使玉米成为世界上重要的粮食和经济作物。请回答下列问题：
（1）野生黍类和玉米属于两个物种。玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组、和隔离三个基本环节。
（2）培育过程中，若在玉米种群中发现了一株“大果穗"的突变植株，其自交的后代既有“大果穗" 的植株也有“小果穗"的植株，说明获得的突变植株是。
（3）育种工作者通过研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

类型	正常株（雌雄同株）	雄株	雌株
基因型	A___B___	aaB___	A___bb或aabb

①育种工作者选用基因型为aabb的植株作为亲本之一与另一亲本进行杂交，子代中正常株：
雄株：雌株=1：1：2，则另一亲本的基因型为       。
②现有一基因型为AaBb的正常株，育种工作者为尽快获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子。首先采用          法获得单倍体幼苗，然后用       处理幼苗，经培育即可获得所需的纯合子植株。
③玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。若用上述单倍体育种获得的雄株和雌株为亲本，使其杂交后代都是正常株，则符合育种要求的亲本的基因型为          。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

（10分）玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米。请回答下列问题：
（1）野生黍米和玉米属于两个物种，玉米物种的形成一般要经过____________、人工选择和隔离三个基本环节。在玉米培育过程中，发现一种大果穗的突变植株，其自交后代出现了小果穗的植株，说明获得的突变性状属于__________性状。
（2）研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

性别	正常株（雌雄同株）	雄株	雌株
基因型	A　B	aaB .	A　bb或aabb

由于玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，为尽快获得正常株、雄株、雌株三种表现型的纯合子，可选择基因型为___________的植株进行单倍体育种，其过程为：首先采用__________获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，经培育即可获得所需的纯合子植株，得到的正常植株∶雄株∶雌株的比值为___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014届浙江省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米。请回答下列问题：

（1）野生黍米和玉米属于两个物种，玉米物种的形成一般要经过____________、人工选择和隔离三个基本环节。在玉米培育过程中，发现一种大果穗的突变植株，其自交后代出现了小果穗的植株，说明获得的突变性状属于__________性状。

（2）研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

性别	正常株（雌雄同株）	雄株	雌株
基因型	A　B	aaB .	A　bb或aabb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010-2011学年甘肃、河北、新疆、贵州高三京海夏季大联考（理综）生物部分 题型：综合题

现代考古证实，玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍类，这种野生黍类经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米，使玉米成为世界上重要的粮食和经济作物。请回答下列问题：

（1）野生黍类和玉米属于两个物种。玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组、和隔离三个基本环节。

（2）培育过程中，若在玉米种群中发现了一株“大果穗"的突变植株，其自交的后代既有“大果穗" 的植株也有“小果穗"的植株，说明获得的突变植株是。

（3）育种工作者通过研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

类型	正常株（雌雄同株）	雄株	雌株
基因型	A___B___	aaB___	A___bb或aabb

①育种工作者选用基因型为aabb的植株作为亲本之一与另一亲本进行杂交，子代中正常株：

雄株：雌株=1：1：2，则另一亲本的基因型为。

②现有一基因型为AaBb的正常株，育种工作者为尽快获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子。首先采用法获得单倍体幼苗，然后用处理幼苗，经培育即可获得所需的纯合子植株。

③玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。若用上述单倍体育种获得的雄株和雌株为亲本，使其杂交后代都是正常株，则符合育种要求的亲本的基因型为。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年湖北省高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

（6分）玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米。

请回答下列问题：

（1）野生黍米和玉米属于两个物种，玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组、人工选择和_______________三个基本环节。

（2）研究发现玉米植株的性别受位于非同染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

性别	正常株（雌雄同株）	雄株	雌株
基因型	A__B__	aaB__	A__bb或aabb

①玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。若以雄株和雌株为亲本，使其杂交后代都是正常株，则符合育种要求的亲本的基因型为______________________

②基因型为Aabb和aaBb的植株杂交，F₁表现型有正常株、雌株和雄株，它们的比例是_________________。

（3）玉米体细胞有10对同源染色体，则玉米基因组计划需要测______条染色体上DNA序列。

（4）在细胞工程中，将基因型Dd植株的花粉粒和基因型ee植株的花粉粒除去细胞壁后，进行原生质体融合，若只考虑两个细胞的融合，理论上推测可以得到__________种基因型不同的融合细胞。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学