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    13．如图所示为物质出入细胞的方式（其中a表示生物膜上的糖蛋白，①〜③表示物质运输的三种方式），下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①方式可表示肌细胞从组织液中吸收H+
    B．①②③运输方式均能体现细胞膜的选择透过性
    C．此图若表示神经元的细胞膜，则神经递质通过③方式排出细胞
    D．糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与②和③有关

    分析 据图分析：a表示糖蛋白，细胞间的识别与糖蛋白有关．①的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；②的运输方式是协助扩散，需要载体，不需要能量；③运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载体．

    解答 解：A、肌细胞从组织液中吸收H+是主动运输，A错误；
    B、选择透过性是指一些小分子物质可以进入细胞内，而①②③过程说明物质选择性的进出细胞，B正确；
    C、神经递质通过胞吐方式排出细胞，C错误；
    D、糖醋蒜腌制过程中，细胞膜失去了选择透过性，蔗糖和醋是通过扩散的方式进入细胞的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示一条核苷酸链（部分），请结合该图冋答以下问题：
    （1）组成该链的化学元素与磷脂的化学元素相同（相同或不同）
    （2）若该图为构成DNA的一条链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是T；图中②是脱氧核糖，④是鸟嘌呤脱氧核苷酸
    （3）若该图为RNA的一部分，则从碱基组成上看，还应有的碱基是U；图中②是核糖，④是鸟嘌呤核糖核苷酸．
    （4）绝大多数生物，其遗传信息贮存在DNA分子中，这种分子由2条核苷酸链构成．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷参考版） 题型：综合题

    [选修1——生物技术实践]

    回答下列问题：

    （1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。通常，用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时，不应该使用开水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血渍，应选择含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的碱性洗衣粉，理由是___________________。

    （2）某同学为了洗去衣服上的油渍，洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。

    （3）已知溶液的pH可以影响酶的活性，请推测pH影响某种蛋白酶活性的原因可能是其影响了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基团的解离状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲表示光照强度与光合速率的关系，图乙表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点．

    （1）图甲中限制A～C段光合速率的主要因素是光照强度．
    （2）乙图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24（或20-5）．
    （3）乙图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588mg，图中阴影部分所表示的O2释放量大于（大于、等于、小于）300mg．
    （4）乙图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向右（左/右）移动．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是农家肥富含有机物，分解者的分解作用释放出大量CO2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素．
    （2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的（早期）胚胎冲洗出来．
    （3）从A到E中，牛的胚胎移植的适宜时期是D、E（填字母）．图中标号3为滋养层，它将来可发育为胎膜和胎盘．
    （4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？不一定相同．
    （5）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对早期胚胎进行胚胎分割处理，再植入受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻（或液氮）条件下．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c；…），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即ABC…）才开红花，否则开白花．现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下表所示，下列分析错误的是（　　）
    组一组二组三组四组五组六
    P甲×乙乙×丙乙×丁甲×丙甲×丁丙×丁
    F1白色红色红色白色红色白色
    F2白色红色81：白色175红色27：白色37白色红色81：白色175白色
    A．组二F1基因型可能是AaBbCcDd
    B．组五F1基因型可能是AaBbCcDdEE
    C．组二和组五的F1基因型可能相同
    D．这一对相对性状最多受四对等位基因控制，且遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”．用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放CO2．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物
    B．给房顶植物提供氏H218O，一段时间后，周围大气中会出现18O的O2和CO2
    C．人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的产物
    D．生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“温室效应”的主要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是关于遗传信息表达的图示，读图回答以下问题：
    （1）图中①所示的过程在遗传学上称为转录，该过程以DNA分子的一条链为模板，原料是（四种）游离的核糖核苷酸．
    （2）图中②所示的过程在遗传学上称为翻译，在该过程中模板链上的密码子与运载氨基酸的工具上的反密码子发生碱基互补配对．
    （3）在核糖体上，一个个的氨基酸分子通过脱水缩合作用相互连接成多肽．
    （4）假设该过程合成的多肽链中有500个氨基酸，则合成该多肽的模板链分子至少含有1500个碱基（不考虑终止密码），且对应的基因中碱基至少有3000个．
    （5）如果氨基酸的平均分子量为128，合成的一个100肽（链状肽）的分子量是11018．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某研究性学习小组设计的农业生态系统图解．请回答有关问题．

    （1）该生态系统的优点是实现能量的多级利用，提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境．
    （2）图中的农作物在生态系统的营养结构中属于生产者，蘑菇、蚯蚓及沼气池中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者，各种生物所利用的能量最终来源于太阳能．
    （3）设计该农业生态系统时，从生物与环境的平衡与协调角度看，生物的数量不能超过环境承载力，除此外还运用的生态工程原理有物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理．

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