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    17．下列实例中，能构成群落的是（　　）
    A．一个池塘的全部生物B．内蒙古大草原全部动物
    C．西双版纳的热带雨林D．一块稻田中的全部水稻

    分析 群落亦称生物群落，是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系，我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落．

    解答 解：A、一个池塘的全部生物构成一个群落，A正确；
    B、内蒙古大草原全部动物不能构成一个群落，B错误；
    C、西双版纳的热带雨林包括所有的生物与其生活的无机环境，构成一个生态系统，C错误；
    D、一块稻田中的全部水稻构成一个种群，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了群落的概念，解答本题的关键是正确理解群落的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．蛋白质是一切生命活动的主要承担着．
    （1）每种蛋白质都一定含有元素是C H O N．
    （2）构成蛋白质的主要氨基酸约有20种．
    （3）两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做脱水缩合，其产物是二肽和水．如图是其中的一种产物的结构式，请补充完整．
    （4）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的，写出蛋白质其中的两种功能催化、运输功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽肽键总数以及至少含有的氧原子数依次是（　　）
    A．18，28B．18，27C．17，28D．17，27

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．氢键是一种分子间作用力．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．tRNA中含有一定数量的氢键
    B．氢键的断裂与重建不会改变蛋白质分子的空间结构
    C．碱基对间的氢键构成了DNA分子的基本骨架
    D．解旋酶能催化氢键形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图a～f所示装置，下列判断合理的是（　　）
    A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
    B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
    C．连接d→c→e，给装置通空气，d中石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
    D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，d中用酸性的重铬酸钾检测会出现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列四个选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（　　）
    A．细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株
    B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
    C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
    D．花药离体培养得到单倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示水盐调节的部分过程．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
    B．乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
    C．图中所示过程既有神经调节也有体液调节
    D．渴感在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在控制100个氨基酸合成蛋白质的基因中，含有的嘌呤碱基有（　　）
    A．600个B．300个C．100个D．不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．基础知识填空：
    （1）染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目、排列顺序发生改变，而导致性状的变异．
    （2）人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病三大类．
    （3）不同物种之间、生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．

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