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    18．胰岛素是治疗糖尿病的重要药物，如图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：

    （1）完成过程②、③必需的酶分别是逆转录酶、解旋酶．
    （2）在利用A、B获得C的过程中，必须用同一种限制酶切割A和B，使它们产生相同的黏性末端，再加入DNA连接酶，才可形成C．
    （3）取自大肠杆菌的物质B，在基因工程中起载体作用，必须具备的条件是具有标记基因和一至多个限制酶切割位点、能够在宿主细胞中复制并稳定保存（至少两个）．

    分析 分析题图：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图．图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程．

    解答 解：（1）②为逆转录过程，需要逆转录酶的参与；③为解旋过程，需要解旋酶．
    （2）构建基因表达载体的过程中，必须用相同的限制酶切割A（含目的基因的外源DNA分子）和B（运载体）以产生相同的黏性末端，再加入DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成C（重组DNA分子）．
    （3）取自大肠杆菌的物质B为质粒，其在基因工程中起载体作用，必须具备的条件是具有标记基因和一至多个限制酶切割位点、能够在宿主细胞中复制并稳定保存等．
    故答案为：
    （1）逆转录酶　解旋酶
    （2）同一种限制酶　黏性末端　DNA连接酶
    （3）载体　具有标记基因和一至多个限制酶切割位点、能够在宿主细胞中复制并稳定保存（至少写出两个）

    点评 本题结合利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程或物质的名称，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验．请回答下列问题：

    （1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了如图1所示示意图．
    图1中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有甲、丙、丁；称为初级精母细胞的有甲、丁．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）．
    （2）卵细胞的形成过程中，能（填“能”或“不能”）出现乙细胞图象．
    （3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如图2所示：
    由实验一可得出推论：成熟卵母细胞的细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．
    由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质；孕酮在实验二中的作用是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为了观察植物细胞的有丝分裂，某同学设计并进行了如下实验：
    材料用具：洋葱；剪子，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，显微镜，玻璃皿；质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精，质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液等．
    方法步骤：步骤一、洋葱根尖的培养
    步骤二、装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
    步骤三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：低倍镜观察→高倍镜观察
    请回答下列问题：
    （1）洋葱根尖培养好后，剪取根尖2～3mm制作装片．
    （2）装片制作过程中，实验材料按要求染色后细胞中被着色的结构有细胞核、染色体（质）．
    （3）用低倍镜观察观察临时装片，要求先找到根尖分生区．那么，根尖分生区细胞在低倍镜下的形态特点是呈正方形，排列紧密．
    （4）观察时，调节显微镜的放大倍数，使自己能够在视野里同时看到约50个细胞，仔细统计视野中处于各时期的细胞数，记录在如下记录表“样本1”中．把视野移动到分生区一个新的区域再统计，然后记录在记录表“样本2”中．处理表中数据求出X值．
    细胞周期样本1样本2总数X值（每一时期的细胞数/计数细胞的总数）
    间期a
    分
    裂
    期    		前期b
    中期c
    后期d
    末期e
    计数细胞的总数
    ①在观察结果中，处于间期的细胞最多，原因是在一个细胞周期中间期经历的时间最长（或间期经历的时间最长）．
    ②已知洋葱根尖细胞一个细胞周期大约需要12h，那么间期经历的时间大约是12ah．
    ③一节实验课后，若要求得洋葱根尖细胞周期中间期经历的更加准确时间值，需要统计全班的结果，求间期细胞数目的平均值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列围绕蛋白质工程的叙述中错误的是（　　）
    A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要
    B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
    C．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
    D．蛋白质工程的操作起点是从预期蛋白质功能出发，设计出相应的基因，并借助基因工程实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2或CO2的运输．请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题．

    （1）将实验流程补充完整：A为血红蛋白的释放，B为样品的加入和洗脱．凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小而达到蛋白质分离的有效方法．
    （2）洗涤红细胞的目的是去除杂蛋白（血浆蛋白），洗涤次数过少，无法除去血浆蛋白；离心速度过高和时间过长会使白细胞和淋巴细胞一同沉淀，达不到分离的效果．洗涤干净的标志是离心后的上清液中没有黄色．释放血红蛋白的过程中起作用的是蒸馏水和甲苯．
    （3）在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液（pH为7.0）的目的是准确模拟生物体内的生理环境，保持体外的pH和体内的一致．如果红色区带均匀一致的移动，说明色谱柱制作成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某雄性个体内细胞减数分裂中的某一时期．（数字代表染色体，大写字母代表基因．）请据图问答：
    （1）A和a是一对等位基因，位于一对同源染色体上，A和a基因在减数第一次分裂后期分离，1号染色体上的两个A基因在减数第二次分裂后期分离．
    （2）图中有2对同源染色体，它们是1和2、3和4．形成配子时，非同源染色体的组合方式有1和3、2和4、1和4、2和3；而一个这样的原始生殖细胞，最后实际只能产生2种组合的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．基因A与基因B之间交换率为30%，B和C的交换率是40%，C和D之间是45%，A和C之间是10%，B和D之间是5%，这些基因在染色体上的排列为（　　）
    A．ABCD或DCBAB．CABD或DBACC．BDCA或ACDBD．DBCA或ACBD
    E．DCAB或BACD         

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）。

    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行________处理。

    （2）要从________的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：________体培养基且以________。若需要调节培养基pH，应该在各种成分都溶化后且分装________（填“前”或“后”）进行。对培养基进行灭菌，常采用的方法是________。

    （3）若对活菌进行计数，常用的接种方法为_____________。

    （4）培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

    （5） 为了计数微生物的数量，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0．1mL，培养后菌落数分别为155、160、176、149个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为___________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是 （ ）

    A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

    B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

    C．等培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板

    D．待平板冷却凝固5～10 min后将平板倒过来放置

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