【题目】下图是果蝇体细胞染色体示意图
(1)乙果蝇的性别为___,对果蝇进行染色DNA,测序应至少测___条。甲果蝇两条II号染色体相同位置处的基因是控制___(答“同种”或“不同种”)性状的基因。
(2)果蝇眼色有红和白两种,受一对等位基因控制,在不清楚性状显隐性的条件下,某兴趣小组利用纯合果蝇若干(有雄有雄,有红眼有白眼),欲探究这对基因是位于常染色体还是X染色体上。
①兴趣小组先选用纯合的红眼雌性与纯合的白眼雄性杂交,F1只出现红眼性状,由此现象是否可以判断基因的位置? __(答“是”或“否”)由此能判断显性性状为_____。
②在①的基础上该兴趣小组想换用其他纯合亲本重新设计实验,亲本的最佳选择应为_________。
③若不换用其他纯合亲本,也可以让①的子代自由交配,请预测出现的结果:
如果______________则基因位于常染色体。
如果______________则基因位于X染色体。
【答案】雄性 5 相同 ①否 红眼 ②白眼雌果蝇、红眼雄果蝇 ③雌雄果蝇都即有红眼又有白眼 雌果蝇都是红眼,雄果蝇既有红眼又有白眼
【解析】
果蝇的性别决定为XY型,雌果蝇性染色体组成为XX,雄性为XY;一个染色体组包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X或Y。同源染色体相同位置处的基因控制的是同种性状的相同或相对性状。具有相对性状的纯合亲本杂交,无论正交、反交,子代的表现型相同,则该性状为显性性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。
(1)乙果蝇中有两条异型性染色体XY,其性别为雄性,对果蝇进行染色DNA,测序应至少测Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y共5条染色体上的DNA序列。甲果蝇两条II号染色体相同位置处的基因是控制同种性状的基因。
(2)①纯合的红眼雌性与纯合的白眼雄性杂交,F1只出现红眼性状,即红眼为显性性状,但不能判断基因所在的位置。
②如果①的杂交为正交,可在此基础上用反交的办法确定基因的位置:已知白眼为隐性性状,如果选用纯合白眼雌果蝇和纯合红眼雄果蝇杂交,如果子代全部为红眼,则控制眼色的基因在常染色体上;如果子代雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼,则控制眼色的基因在X染色体上。
③若不换用其他纯合亲本,也可以让①的子代自由交配:如果基因位于常染色体,则子代的表现型与性别无关,即雌雄果蝇都即有红眼又有白眼;如果基因位于X染色体,则会出现性状与性别相关联的现象,即雌果蝇都是红眼,雄果蝇既有红眼又有白眼。
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【题目】果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志.下图为香蕉成熟后细胞中CO2释放量和乙烯含量变化曲线,有关分析正确的是
A. 呼吸跃变导致乙烯含量剧增 B. 乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成量增加
C. 呼吸跃变是果实成熟的标志 D. 乙烯的增加促进了果实的发育
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【题目】某雌雄异株的二倍体植物,性别决定方式为XY型,其花色有红、白两种,由常染色体上两对等位基因A、a与B、b控制,A控制形成红花,a控制形成白花,基因B可抑制基因A的作用。其叶型有宽叶、窄叶两种则受另一对等位越因D、d控制,其中雄株窄叶比例远高于雌株。现取雌雄两株植株进行杂交实验,其结果如下表所示,请回答以下相关问题:
亲本 | F1 | 白花宽叶 | 白花窄叶 | 红花宽叶 | 红花窄叶 |
父本:红花窄叶 | 雄株 | 3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 |
母本:白花宽叶 | 雌株 | 3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 |
(1)该植株的上述三对基因___________(是/否)符合自由组合定律,宽叶相对于窄叶为___________性状,控制基因位于___________染色体上。
(2)基因A与基因a控制花色不同的根本原因是_______________,本实验亲本的基因型是___________。
(3)欲通过杂交后代反映F1中红花宽叶雄株所产生的配子种类与比例,请从F1中选择合适个体进行实验,用遗传图解表示整个过程。 ____________________________
(4)若只考虑花色,取F1中的白花相互杂交得到F2,则F2中红花所占比例是___________,后代红花中纯合子占了___________,该杂交过程中___________(需要/不需要)去雄。
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【题目】利用转基因技术可以生产出更多廉价的胰岛素。图示为转基因实验过程示意图,其中数字表示相应过程。大肠杆菌pUC118质粒中含有lacZ基因外,还含有含氨苄青霉素抗性基因。若lacZ基因完整,便可表达出β-半乳糖苷酶,β-半乳糖苷酶能将培养基中含有的X-gal水解成蓝色,形成蓝色菌落圈;若 lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶,将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。
(1)基于上述信息,该项基因工程的目的基因是___________。
(2)过程①②一般需要能产生___________的限制性内切酶;过程③④需要___________酶。
(3)图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外,还应加入___________等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
(4)将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养皿内培养,为保证获得单个菌落,常用的接种方法 是___________。
(5)培养一段时间后,成功导入重组质粒的菌落圈的表现是___________。
A.蓝色 B.白色
C.生长缓慢 D.生长迅速
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【题目】对此过程及结果的描述,不正确的是( )
AaBbAB Ab aB ab 配子间M种结合方式子代:N种基因型 P种表现型 (12:3:1)
A.该图中两对非等位基因分别位于两对同源染色体上
B.该植株测交后代性状分离比为2:1:1
C.M、N、P分别代表16、9、3
D.非等位基因的自由组合发生在②过程
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【题目】如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是
A.①和③都是神经元细胞膜的一部分,③也可以位于神经元的细胞体
B.结构③膜电位的变化与其选择透过性无关
C.突触前膜释放神经递质与高尔基体和线粒体有关
D.②发挥作用后往往被快速清除
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【题目】广泛存在于生物体内的乙醇氧化酶可催化乙醇生成乙醛。试依据图所示的作用机理指出该酶的特征是( )
①专一性 ②高效性 ③热稳定性 ④可重复利用性
A.①②B.①④C.②③D.③④
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【题目】教室里正常生长的吊兰,光照一段时间后,迅速用黑布将培养瓶罩上,之后吊兰细胞的叶绿体内 不可能发生的现象是
A.C3 的还原减慢,C5 的生成也减慢B.ATP含量下降
C.O2的产生停止D.CO2的固定加快
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【题目】效应T细胞可通过细胞膜上TCR受体识别肿瘤细胞上的相应抗原并进行攻击(如图1),而肿瘤细胞可通过某种机制逃避机体免疫系统的识别攻击,以实现免疫逃逸。请回答:
(1)图1体现了细胞间的信息交流。效应T细胞识别肿瘤细胞过程中发出信号的细胞是___________;该图也体现了免疫系统的_____________功能。
(2)研究发现,在肿瘤发展过程中肿瘤细胞表达出PD-L1蛋白与PD-1受体结合,从而抑制效应T细胞的免疫功能,实现了免疫逃逸(如图2)。
①利用肿瘤移植技术、基因敲除技术(通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术),以健康小鼠为实验动物,设计实验验证该肿瘤细胞的免疫逃逸机制。请写出实验思路。_________________________。
②为进一步验证该机制,可另设计一实验组,即对健康小鼠进行___________,然后注射抗PD-L1抗体。实验中,注射该抗体的目的是__________________________。
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