精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关有丝分裂的说法如图不正确的是(  )
A、若表示一条染色体上DNA含量变化,则c→d发生在有丝分裂的末期
B、若表示细胞中DNA含量变化,则c→d发生在有丝分裂的末期
C、若该细胞是动物细胞,则在bc段该细胞中有中心体在起作用
D、子细胞可能分化形成组织
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:若纵坐标为核DNA含量变化,则ab段表示分裂间期;bc段表示前期、中期和后期;de段表示末期;若纵坐标表示每条染色体上DNA含量变化规律,则ab段形成的原因是DNA的复制;bc表示有丝分裂前期和中期;cd段形成的原因是着丝点的分裂;de段表示有丝分裂后期和末期.
解答: 解:A、若表示一条染色体上DNA含量变化,则c→d形成的原因是着丝点的分裂,发生在有丝分裂的后期,A错误;
B、若表示细胞中DNA含量变化,则c→d形成的原因是细胞质的分裂,发生在有丝分裂的末期,B正确;
C、若该细胞是动物细胞,则中心体在前期起作用,即bc段,C正确;
D、有丝分裂形成的子细胞可分化形成组织,D正确.
故选:A.
点评:本题结合曲线图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学所画的现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(  )
A、①表示新物种形成
B、研究生物进化历程的主要依据是③的构建
C、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%的原因是②
D、④内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有氨基酸600个,其中氨基总数为609个,羧基总数为615个,则由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(  )
A、596、4和4
B、596、13和19
C、600、4和4
D、600、13和19

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图示两细胞间发生的某种信息传递过程.细胞Ⅰ、Ⅱ和物质M、N与图示相符的是(  )
①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧
B、在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是:蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸
C、在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同
D、在不同的细胞中各种元素的种类基本相同,含量有所差别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物.为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究.请分析资料回答问题:

资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径.其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
资料二 图乙表示大麻的性染色体简图.图中同源部分(Ⅰ片段)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1、Ⅱ2片段) 基因不互为等位.科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D 控制,为伴性遗传.
(1)图甲中油脂或氢基酸的合成途径,说明基因可以通过
 
来控制代谢过程,从而影响生物性状.
(2)已知基因B某一片段碱基排列如图丙所示其中α链是转录链,转录出α′链;陈教授及其助手诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA.则这个双链mRNA的碱基序列是
 
.由于该双链mRNA不能与
 
结合,因此不能合成酶b,但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高.
(3)要想提高氨基酸的产量,除上述实验基本思路外,还可以采用
 
育种方法,培育出不能合成酶a的植株.
(4)由资料二所给信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的
 
段.
(5)现有雌雄大麻纯合子若干株,只做一代杂交试验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段,则选用的杂交亲本的表现型为
 
.如果子一代中
 
,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片段;如果子一代中
 
,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片段.
(6)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于Ⅰ片段上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上.两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种昆虫的雌、雄个体比例为1:1,现有一雄虫的表现型是灰体色、红眼、长翅、蓝粉斑点翅、宽口器,它的基因型如图,其中基因HA与HB为共显性关系.为了确定这些性状与相关基因之间的定点关系,某同学设计实验如下:
取隐性性状的黑体色、白眼、短翅、无斑点翅、窄口器的雌虫(tthhggeeXrXr)与如图的雄虫进行交配,产卵1000枚,随机发育成熟的有800枚,其子代表现型及数目如表:
内容一 红眼宽口 红眼窄口 白眼宽口 白眼窄口
200 0 0 200 200 0 0 200
内容二 红眼灰身 红眼黑身 白眼灰身 白眼黑身
100 100 100 100 100 100 100 100
内容三 红眼蓝斑点 红眼粉斑点 白眼蓝斑点 白眼粉斑点
150 150 50 50 50 50 150 150
内容四 短翅蓝斑点 长翅粉斑点
200 200 200 200
(1)合成蛋白质时,需要合成多种RNA,这些RNA分子都是以DNA上的
 
区段中的板模链为模板转录而来的,蛋白质合成过程中,由
 
认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运,加到延伸中的肽链上.
(2)据图可知,正常情况下,该雄虫产生的精子中,含G基因的精子占
 

(3)据实验结果可判断:控制宽口器的基因是
 
;红眼基因最可能是
 

(4)通过测交方式能进行基因直观定位,因为亲本的一方产生的是隐性配子,因此,子代表现型种类及比例直接反映另一亲本产生的
 
,由此可推断基因之间的关系与位点.
(5)该昆虫另有控制某性状的一对等位基因D、d,基因型dd的个体会在胚胎期死亡.选择基因型为Dd的雌雄个体相互交配得子一代,子一代个体随机交配得子二代.子二代发育成熟的个体中基因D的频率是
 

(6)若只研究斑点翅类型与口器类型这2对性状,请写出上述亲本杂交产生F1代的遗传图解,要求写出配子.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为
 
生物细胞,判断的理由是
 

(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括
[
 
]
 
.[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 

(3)该生物绝大多数种类是
 
(自养/异养)生物,蓝藻是
 
(自养/异养)生物.
(4)该生物的遗传物质是
 
存在于[]
 
中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验一:选取同品种,同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1:

(1)该实验的目的是探究
 

(2)图1表明胰岛素具有
 
的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应
 
(小于/等于/大于)他们单独作用之和.
(3)手术应切除
 
.每次注射各激素的量应按照
 
来计算.
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2.
(4)开始刺激后,血糖浓度将
 
,原因是
 

(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素制剂抑制胰岛A细胞分泌.若要证实该结论,可在胰岛组织中注射
 
,通过检测注射前后其周围血液中
 
的浓度变化来确定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案