【题目】如图表示血糖调节的部分过程，请回答下列有关问题． 
（1）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时他的血糖浓度偏低，从而刺激胰岛细胞感受血糖浓度的变化，导致其分泌的X激素增加．此时，他体内血糖的来源途径为 ．
（2）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加．然后恢复到餐前水平．在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是 ．
（3）血糖调节的过程中以体液调节为主，血液中的葡萄糖可以与相关细胞膜表面的受体结合，通过多种细胞的共同调节，维持血糖的平衡．细胞膜的表面含有葡萄糖受体的器官或组织有（至少答2种），它们可以感受血糖浓度的变化．
（4）下丘脑内含有特殊的细胞．既能传导神经冲动，又能分泌激素．下丘脑分泌的激素有（至少答两种）
【答案】
（1）A；肝糖原分解和非糖物质转化为糖类
（2）先升高后降低
（3）下丘脑，胰岛（胰腺）
（4）神经内分泌细胞；抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素
【解析】解：（1）上午第四节课学生感到头晕，说明血糖浓度低．胰岛A细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，作用于肝脏，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为糖类．（2.）健康人进餐后，由于食物的消化和营养物质的吸收，血糖会上升，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使得血糖浓度下降，刺激减弱，分泌的胰岛素量也减少，随着胰岛素的不断被分解，胰岛素含量下降，并逐渐趋于稳定．
（3.）血糖调节过程中以体液调节为主；据图分析，血液中的葡萄糖可直接刺激胰岛细胞分泌相应的激素，也能作用于下丘脑，间接的调节相关激素分泌，说明下丘脑、胰岛（胰腺）的细胞膜表面含有葡萄糖受体结合．
（4.）下丘脑内含有特殊的神经内分泌细胞细胞．既能传导神经冲动，又能分泌激素．下丘脑分泌的激素有 抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素．
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【题目】图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（ ） 
A.从b至c点，随生长素浓度的增加A逐渐变大至90度
B.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
C.只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘生长
D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
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【题目】有关叶绿素的叙述，正确的是
A. 叶绿素都在叶绿体内合成 B. 叶绿素在酸性环境中保持稳定
C. 纤维素酶不能催化叶绿素分解 D. 叶绿素比叶黄素更易溶于层析液
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【题目】分析如图，回答问题： 
（1）细胞外液主要包括图中的（填标号），它们共同构成了体内细胞生活的液体环境，被称为内环境．
（2）维持内环境稳态的调节机制是 ．
（3）图中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是（填标号）
（4）图中能直接相互交换物质的体液是（填标号）．
（5）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 ．
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【题目】下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是（ ）
A. 甲图为有丝分裂后期，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
B. 乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图细胞不是同一种生物
C. 丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
D. 乙图中含有4个染色单体
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【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，不正确的是
A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B. 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
C. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸
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【题目】蚕豆病患者的葡萄糖—6—磷酸脱氢酶基因有缺陷，患者进食蚕豆就会引起溶血性贫血，不进食蚕豆就不会发病。这说明
A. 蚕豆病致病基因是有害基因
B. 环境（如进食蚕豆）诱使该基因发生突变
C. 患者发病的直接原因是基因突变
D. 基因是否有害于环境有关
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【题目】如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法错误的是（ ） 
A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织
D.当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不止一种
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【题目】下图为某化合物分子结构式，据图回答：
（1）该化合物的名称是__________，它的基本单位是__________________。
（2）该化合物的水解产物有________种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了______。
（3）鉴定该物质常用的化学试剂是_____________。
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