练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．下列说法正确的是（　　）
    A．动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因
    B．胡萝卜韧皮部细胞只要处在离体状态就能实现细胞全能性
    C．人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都具有细胞全能性
    D．经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状

    分析 全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞都具有个体发育所需的全部基因．

    解答 解：A、由于细胞分化，动物的体细胞全能性受到限制，A错误；
    B、胡萝卜韧皮部细胞除了处在离体状态，还需要一定的营养条件和外界环境条件，才能实现细胞全能性，B错误；
    C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都具有细胞全能性，C正确；
    D、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现提供细胞核的那个亲本的性状，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞全能性、动物细胞核移植等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花。其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花，现用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答：

    （1）根据此杂交实验结果可推测，株高至少受 对等位基因控制，依据是 。在F2中矮茎紫花植株的基因型有 种，高茎白花植株的基因型有 种。

    （2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．细胞内关于各种生物膜的叙述中，不正确的是（　　）
    A．结构上有联系B．功能上有分工C．功能上无联系D．功能上有联系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
    A．1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同
    B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
    C．3是新陈代谢的主要场所，其有氧呼吸产物可参加体液调节
    D．3无氧呼吸产生的二氧化碳进入A液中至少要通过3层生物膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于等位基因的叙述，正确的是（　　）
    A．位于DNA分子的两条链上
    B．位于两个四分体上
    C．分别控制不同种性状
    D．有些基因在同源染色体上不存在其等位基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．一位白化病（a）患者的父亲正常，母亲只患红绿色盲（b），则该白化病患者正常减数分裂产生的次级性母细胞在分裂后期的可能基因型是（　　）
    A．aXB或aYB．aXB或AxbC．aaXBD．aaXBXB或aaXbXb

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物体内水的叙述，错误的是（　　）
    A．为生命活动提供能量B．是良好的溶剂
    C．能缓和温度的变化D．是生物体内物质运输的主要介质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程（分别用过程A-E表示），

    （1）A过程是在叶绿体那个部位进行的类囊体．
    （2）B过程是暗反应过程，进行的部位是叶绿体基质．
    （3）A阶段与B阶段之间的能量变化为光能转化成化学能．
    （4）C过程在需氧呼吸和厌氧呼吸中是否相同？相同．
    （5）D过程表示的是需氧呼吸的第二阶段，该过程是在线粒体的基质中进行的．
    （6）在C-E的各项生理过程中，产生ATP最多的是E（填字母）过程，该过程是在线粒体内膜上进行的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．如下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答：

    （1）图中所示的激素A的名称是促甲状腺激素释放激素，激素B的名称是促甲状腺激素．
    （2）当体内缺乏碘元素时，血液中A、B激素（用图中字母回答）的含量会升高，这是一种反馈调节机制．
    （3）人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将增加，这是由于激素A、B含量增加所致．这种生理过程是由神经-体液共同调节的．
    （4）激素C几乎可以作用于全身所有细胞，而激素B却只能作用于甲状腺细胞，导致这种现象的直接原因是只有甲状腺细胞的表面有识别、接受激素B的糖蛋白（受体或蛋白质），根本原因是基因的选择性表达．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案