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利用植物茎尖经植物组织培养,可培育无病毒的幼苗,提高作物产量.某研究小组在加有6-BA(诱导植物愈伤组织分化出丛芽)的MS培养基上进行了实验,结果如下表.请回答:
脱毒苗茎尖大小(mm)接种个数成活个数成活率(%)脱毒效果(电镜检测病毒个数)
0.230516.670
0.5302066.672
1.0302583.337
(1)常用的MS培养基主要成分一般包括大量元素、微量元素、和植物激素.上述培养基中,6-BA属于
 
类生长调节剂.
(2)在该实验中,因变量是
 
,“接种个数”属于实验的
 

(3)若接种后2-5d,发现培养基中植物茎尖边缘局部污染,原因可能是
 

(4)从实验可知,草莓茎尖越小,茎尖的成活率越
 
;茎尖大小为
 
mm时脱毒效果最好.综合考虑,最理想的实验材料的茎尖大小应取
 
mm.
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析表格:表格为探究6-BA对茎尖外植体进行植物组织培养成活率和脱毒效果的影响的实验结果,其中自变量为脱毒苗茎尖大小,因变量为成活率及脱毒效果,从实验可知,草莓茎尖越小,茎尖的成活率越低,茎尖大小为0.2mm时脱毒效果最好.但是成活率低,分析表格,综合考虑最理想的实验材料的茎尖大小应取0.5mm.
解答: 解:(1)6-BA属于MS培养基中的有机物,细胞分裂素促进外植体生芽,根据题干中“6-BA(诱导植物愈伤组织分化出丛芽)”可知,6-BA属于细胞分裂素类激素.
(2)分析表格,可知自变量为脱毒苗茎尖大小,因变量为成活率及脱毒效果,“接种个数”属于实验的无关变量.无关变量的设置实验组和对照组相同.
(3)若接种后2-5d,发现培养基中植物茎尖边缘局部污染,原因可能是植物茎尖消毒不彻底.
(4)从实验可知,草莓茎尖越小,茎尖的成活率越低,茎尖大小为0.2mm时脱毒效果最好.综合考虑,最理想的实验材料的茎尖大小应取0.5mm.
故答案为:
(1)有机物    细胞分裂素
(2)成活率及脱毒效果   无关变量
(3)植物茎尖消毒不彻底
(4)低     0.2      0.5
点评:本题结合图表,考查用组织培养法培养花卉等幼苗,要求考生识记植物组织培养的过程和条件;明确实验的目的,能根据表中信息准确判断实验的自变量和因变量;能分析表中数据得出正确结论.
练习册系列答案
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下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是(  )
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C、真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA
D、“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质

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如图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答:
(1)写出相应序号的结构名称:
1
 
 5
 

12
 
 14
 

(2)图中[2]的主要成分是
 
图中[1]的化学成分是
 
 
,与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
 
 
 
.(填名称)
(3)除细胞核外,图中含有 DNA的细胞器是
 
 
.(填写名称)
(4)细胞进行有氧呼吸的主要结构是图中的
 
(填序号).细胞中合成蛋白质的场所是
 
(填序号),进行光合作用场所是
 
(填序号).

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下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是(  )
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.根据这一实验结果可以推测水和蔗糖分子通过细胞膜的难易程度是
 

(2)要使该细胞恢复到正常状态,通常应在盖玻片的一侧滴加
 
,在另一侧用吸水纸引流.实验操作发现图示细胞不能复原,其最可能的原因是
 

(3)若以0.3g/ml蔗糖溶液为材料进行实验,某同学在适当提高蔗糖溶液温度后发现达到图示状态需要的时间会更短,试分析可能的原因
 

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下列属于一个群落的是(  )
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B、一个池塘的全部鱼类
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色.
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、B是
 

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