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【题目】下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是( )

A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

D. 图中文字所示的6种结构中,能合成激素的有其中的两种

【答案】D

【解析】

图中所示为神经调节和体液调节过程,下丘脑是内分泌活动的枢纽,既可参与神经调节过程,也可参与体液调节过程

下丘脑通过⑦过程控制内分泌腺活动,说明神经系统可控制内分泌系统的活动,A正确;感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧,其中下丘脑表示神经中枢,B正确;①过程表示感受器产生的兴奋通过神经纤维传到下丘脑的过程,该过程既有神经纤维上的电信号传到过程,又有突触处的化学信号的传递过程,C正确;图中的下丘脑、垂体和内分泌腺都可以合成激素,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是 ( )

A. 图中XYZ分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离

B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位

C. 地理隔离一旦形成,原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种

D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个白化病的系谱图(设该病由一对等位基因控制,A是显性,a是隐性,阴影个体为患病个体,正方形代表男性,圆圈代表女性)。据图回答下列问题。

(1)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是________________

(2)Ⅲ10可能的基因型是_______________,她是杂合子的概率是_________

(3)如果Ⅲ8和Ⅲ10结婚,生出病孩的几率为______; 生出 一个病孩子和一个正常孩子的几率为____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示光照强度和温度对水仙光合速率的影响曲线,图2为测量水仙光合速率的实验装置。请回答下列问题:

(1)依据图1分析,_____________(填“能”或“不能”)确定水仙光合作用的最适温度在15℃—25℃范围内。当温度为25℃、光照强度高于B时,光照强度_____________(填“是”或“不是”)限制水仙光合速率的主要因素。

(2)在灯泡功率一定、温度为15℃的情况下,利用图2装置探究光照强度对水仙光合速率的影响时,图中能对应光照强度大小的指标是_____________;实际操作时,还需在灯与透明玻璃瓶之间放一盛满清水的透明玻璃柱,这样做的目的是________________________。实验过程中,引起图2装置中有色液滴移动的原因最可能是_____________(填“C02浓度”或“02浓度”)变化。

(3)若要用图2装置来测定水仙的呼吸类型,则应将透明玻璃瓶进行_____________处理,并将NaHC03溶液换为NaOH溶液。若装置中的有色液滴不移动,则说明此时水仙的呼吸类型为_____________;若装置中的有色液滴向左移动,则说明此时水仙的呼吸类型为__________________________

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【题目】如图为3个细胞经减数分裂形成配子的示意图。下列相关说法正确的是( )

A. 图示中的D与D、d与d、D与d都是等位基因

B. 能正确表示基因分离定律实质的是图1和图2所示过程

C. 基因分离定律对于原核生物和真核生物均适用

D. 基因分离定律的细胞学基础是减数分裂过程中同源染色体分离

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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】下图中图1是玫瑰精油的提取流程图,图2是胡萝卜素的提取流程图。请据图回答下列问题:

(1)图1中提取玫瑰精油的方法是___________________法,加入②可以增大盐水浓度,有利于玫瑰精油和水的___________________

(2)图1中加入的③是________________,其目的是吸收精油中残留的水,在提取玫瑰精油的装置中还要加冷凝装置,目的是_____________________________

(3)图2中胡萝卜素的提取方法是______________法,甲过程用到的有机溶剂具有较____________的沸点;乙表示浓缩,浓缩之前要过滤,其目的是____________________________________

(4)植物有效成分的提取除了图1和图2所示的方法外,还有_________________,如橘皮精油就适合用该方法提取。

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【题目】胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体,在某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后,囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上,且由无活性状态转变为有活性状态,向胃内分泌H+,下列相关叙述不正确的是

A. H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的流动性

B. H+载体向胃内分泌H+的过程是一个不消耗ATP的易化扩散过程

C. 图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能

D. 图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高

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【题目】动物细胞培养过程的顺序是(    )

原代培养 传代培养  胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮液

A. ①②③B. ①③②

C. ②③①D. ③①②

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【题目】基因发生了突变也不一定引起生物性状的改变,下列哪项支持该观点?(  )

A. 密码子具有简并性 B. 有的生物性状不受基因的控制

C. 基因突变具有低频性 D. 隐性纯合子中一个基因突变成显性基因

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