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(2015秋•赣州校级月考)如图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D表示叶绿体的结构,①②③④⑤表示有关物质.下列叙述中不正确的是( )

A.参与光合作用的色素位于图中的A部分

B.CO2进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质

C.若突然停止光照,C3的含量会升高

D.用14C标记CO2进行光合作用,可在④⑤中测到较高放射性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于图的说法正确的是(  )
A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个
B.此细胞中含有同源染色体4对
C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为 12、34或 13、24
D.此细胞核中含染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.冬瓜品种中黑毛节有全雌株(只有雌花),全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株.研究人员利用黑毛节做杂交实验,结果如图所示.请回答:
(1)据图推测黑毛节的性别类型由2对基因控制.F2中三种性别类型植株的产生所属的变异类型为基因重组..
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,F2正常株自交后代中全雌株:正常株:全雄株=1:6:1.
(3)为判定F2中某一全雄株的基因型,请在不用到其他植株,不用刀基因测序的情况下,设计实验研究.请以杂合子为例,用遗传图解配以文字说明判定过程.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•保山校级期末)在下列物质中,不是人体内环境组成成分的是( )

A.血红蛋白 B.葡萄糖

C.二氧化碳和氧 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015•黄冈校级三模)如图,甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)图甲中,m2表示的能量形式为 .通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示

(3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过 实现的.

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图丙.其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用含所给字母的表达式表示).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•许昌期末)图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L).下列叙述不正确的是 ( )

A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖

B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解

C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③

D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•平度市校级期末)已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传.现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1.再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为( )

A.9:3:3:1 B.1:1:1:1

C.4:2:2:1 D.3:1:3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•成都校级期中)调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿.研究表明白化病由一对等位基因控制.判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )

A.致病基因是隐性基因

B.如果夫妇双方都是杂合子,他们生出白化病患儿的概率是

C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是杂合子

D.白化病患者与表现型正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.发生在小鼠精母细胞减数第一次分裂后期的行为是(  )
A.染色体复制B.联会C.同源染色体分离D.着丝点分裂

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