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    下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（ ）

    A．植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

    B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

    C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

    D．由愈伤组织形成完整植株说明高度分化的植物细胞具有全能性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

    A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

    B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

    C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

    D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越高

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列判断中，正确的是（ ）

    A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

    B．a种群为“S”型增长，其增长只受本身密度制约

    C．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约

    D．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强，再由强到弱

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆高茎对矮茎为显性，马毛色栗色对白色是显性。要鉴定一株高茎豌豆和一只栗色马的纯合与否，应采用的最简便的方法分别是（ ）

    A．杂交、测交 B．自交、测交

    C．测交、回交 D．自交、杂交

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）

    A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用

    B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色

    C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

    D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新物种形成的标志是

    A．地理隔离的结果

    B．生殖隔离的结果

    C．地理隔离和生殖隔离的结果

    D．基因突变和基因重组的结果

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关突变和基因重组的叙述，错误的是

    A．突变包括基因突变和染色体变异

    B．同源染色体间交叉互换属于染色体变异

    C．基因突变是生物变异的根本来源

    D．R型菌转化为S型菌的过程中发生了基因重组

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列的转录简式中有核苷酸

    DNA:—A—T—C—C—

    RNA:—U—A—G—G—

    A．4种 B．5种 C．6种 D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组，经过10多年的努力，采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的．其蛋白质、锌、铁、钙的含量超过普通小麦，并含有普通小麦所没有的微量元素碘和硒，因为富含多种微量元素，种皮上呈现出不同的色彩，而被称为彩色小麦．目前，彩色小麦已被列入我国太空育种升空计划，以创造出更优质的小麦新品种．
    请结合学过的育种知识，分析研究以下问题：
    （1）三结合育种方法的原理是基因突变和基因重组．“化学诱变”和“物理诱变”可以提高突变率，创造人类需要的变异类型．“远缘杂交”由于亲本间的遗传物质（基因）相差较大，因而基因重组产生变异的可能性也较大．
    （2）假若杂交后代子房壁的染色体数目为2n，则种皮、胚乳和胚的染色体数目分别为2n、3n和2n．
    （3）彩色小麦所含较多的微量元素是通过主动运输方式从土壤中吸收来的．
    （4）作物空间技术育种相对于人工诱变育种的优势是种子在微重力和空间辐射等多种空间环境因素的综合作用下，种子内遗传物质（基因）更容易发生改变．

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