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    如图表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷（理）（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是

    A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

    B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

    C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

    D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去向地生长的特征

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高三下周考14理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是 （ ）

    A．胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白的协助

    B．感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺

    C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞

    D．上述调节机制既保证胰腺及时分泌又可减少物质能量的浪费

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    南瓜的果实形状有球形（球甲和球乙）、扁形和长形四种，受两对等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交，结果如下图:

    请分析回答：

    （1）纯种球形南瓜（甲和乙）的基因型是 和 。

    （2）F1扁形南瓜产生配子的种类是_________________。

    （3）F2球形南瓜中杂合子的基因型是_____________________________。

    （4）从F2可知，当基因 存在时，就表现为扁形果实。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结构（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述不正确的是

    配子

    YR

    Yr

    yR

    yr

    YR

    1

    2

    Yr

    3

    yR

    4

    yr

    yyrr

    A．表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同

    B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2＝4＞1

    C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6／16或10／16

    D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是

    A．YYRR×yyrr

    B．YyRr×yyRr

    C．YyRr×yyrr

    D．YyRr×Yyrr

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是

    A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4 000株，则纯合的黄色盘状南瓜有

    A．1 333株 B．2 000株 C．4 000株 D．8 000株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．如图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况．说法错误的是（　　）
    A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
    B．曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落没有垂直分层现象
    C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种的消亡
    D．该过程中，群落的物种丰富度和群落的稳定性会逐渐提高

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