精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.如图表示在适宜温度和一定的CO2浓度条件下,测定甲、乙两种绿色植物在不同光照强度下氧气释放速率的曲线.
回答下列问题:
(1)叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能.
(2)甲植物中A点的值是在无光条件下测定的.把甲植物从C点对应的光照强度转移至B点对应的光照强度,短时间内叶绿体中C5含量将减少(填“增加”或“减少”).
(3)若光照强度不变,与正常情况相比,环境中Mg2+减少时,图中D点将下移(填“上移”或“下移”),原因是Mg2+减少导致叶绿素合成减少,使光反应速率下降,合成的ATP和[H]减少,还原C3速率下降,真光合作用速率下降.
(4)图中甲、乙两种植物在不同光照强度下O2释放速率的差异是C点之前O2的释放速率甲植物小于乙植物,C点之后O2的释放速率甲植物大于乙植物.

分析 光合作用分为光反应和暗反应阶段,光反应场所是叶绿体类囊体薄膜,暗反应场所是叶绿体基质,光反应为暗反应提供ATP和[H].
影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.
分析曲线图看出,本实验探究了光照强度对光合作用的影响,曲线中因变量为净光合速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率.A点表示甲植物只有呼吸作用,B点表示甲植物的光合作用等于呼吸作用,C点表示甲植物和乙植物的净光合速率相等,D点表示甲植物光合作用达到最大时的最小光照强度.

解答 解:(1)叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能.
(2)甲植物中A点的值是在无光条件下测定的.把甲植物从C点对应的光照强度转移至B点对应的光照强度,光照强度降低,光反应产生的[H]、ATP减少,暗反应中C3还原生成的C5过程减弱,故短时间内叶绿体中C5含量将减少.
(3)若光照强度不变,与正常情况相比,环境中Mg2+减少时,导致叶绿素合成减少,使光反应速率下降,合成的ATP和[H]减少,还原C3速率下降,真光合作用速率下降,故图中D点将下移.
(4)据图可知,在C点之前,O2的释放速率甲植物小于乙植物;在C点之后,O2的释放速率甲植物大于乙植物.
故答案为:
(1)吸收、传递和转换光能
(2)无光      减少
(3)下移        Mg2+减少导致叶绿素合成减少,使光反应速率下降,合成的ATP和[H]减少,还原C3速率下降,真光合作用速率下降
(4)C点之前O2的释放速率甲植物小于乙植物,C点之后O2的释放速率甲植物大于乙植物

点评 本题的知识点是光照强度对光合作用的影响,本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并利用相关知识结合题图对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食.研宂人员在有水蚤的人工水域,利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如图.下列与本实验相关的分析错误的是(  )
A.本实研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为
B.本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无
C.翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多
D.翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞分化的叙述错误的是(  )
A.同一个体的不同细胞内酶的种类不完全相同
B.细胞分化不会导致种群基因频率的改变
C.花药离体培养形成单倍体植株体现了细胞的全能性
D.细胞分化既能使细胞种类增加,也能使细胞数目增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A.植物激素由植物体一定部位的细胞合成并通过体液运输
B.植物激素在低浓度促进植株生长,高浓度抑制植株生长
C.植物生长发育的不同阶段,一个细胞可受多种激素的调节控制
D.顶端优势是侧芽产生的生长素多于顶芽而导致侧芽生长受抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州五校联盟高三毕业班摸底测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的,有关叙述正确的是(  )
A.植物激素发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用
B.动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同
C.动植物激素的识别受体不同,植物激素只作用于植物
D.生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

结合下列生物育种或生理过程回答问题

(1)A过程育种的优点是 ,在上图中与此原理相同的是 。(用字母表示)

(2)B过程常使用的试剂是 ,在 时期发挥作用。该育种的优点是

(3)若D过程一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。

(4)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现________种性染色体组成,分别是____________。(不考虑染色体异常导致的致死现象)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列生物中属于原核生物的一组是(  )
①念珠藻  ②酵母菌  ③草履虫  ④小球藻  ⑤水绵⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧颤藻.
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案