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【题目】如图为生活在定量培养液中的酵母菌的种群增长速率曲线,下列叙述中正确的是(  )
A.t2时种群的数量达到最大
B.t2之后开始出现环境阻力
C.t3~t4段出生率约等于死亡率
D.t4~t5段种内斗争最激烈

【答案】C
【解析】解:A、t2时种群的增长速率达到最大,种群数量没有达到最大,t3时刻,种群的数量达到最大即K值,A错误; B、生活在定量培养液中的酵母菌,环境阻力开始就存在,B错误;
C、t3~t4段种群的增长速率为零,种群数量稳定,出生率等于死亡率,C正确;
D、t4~t5段种,环境资源越来越少,生物和环境之间的斗争最激烈,D错误;
故选:C.
【考点精析】利用种群数量的变化曲线对题目进行判断即可得到答案,需要熟知“J”型增长曲线:无限增长曲线,呈指数增长的曲线,时间的增长率为常数;“S”型曲线:种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是

A. 阳光、热能不属于生态系统的组成成分

B. 消费者的存在有利于生态系统的物质循环

C. 生产者和分解者缺一不可,都是生态系统的组成成分

D. 生态系统的组成成分包括食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体体温调节部分过程示意图,来自外周(皮肤、黏膜、内脏等)和中枢温度敏感神经元的神经冲动经汇集、整合后引起人体产生相应生理反应,图中①~代表神经元,“+”和“-”分别表示兴奋和抑制。请回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是________,图中方框内神经元主要分布于人体________(器官)中。

(2)若给予神经元②一次适宜刺激,兴奋部位膜外电位变化原因是_________________,神经元②上产生的兴奋通过神经递质将兴奋传递到神经元③。与此同时,图中除神经元③外还能检测到动作电位的神经元有________(填数字序号)。

(3)位于人大脑表层的大脑皮层,有140多亿个细胞,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有____________(至少写两项)等方面的高级功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段,下列叙述不正确的是

A. 图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制

B. 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换

C. 若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的

D. 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述,正确的是

A. 信息分子直接参与靶细胞和靶器官内多种生命活动

B. 植物细胞间的信息交流都需要依赖膜表面的受体才能实现

C. 肾上腺素、胰岛素可作为信息分子,其化学本质均为蛋白质

D. 精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接接触实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某地老鼠种群数量变化曲线,叙述正确的是(  )
A.O~B段,该种群的增长速率与种群密度之间呈负相关
B.B~C段种内斗争最激烈
C.为有效防止鼠疫,最好将种群密度控制在B点
D.利用性引诱剂诱杀雄鼠,有利于维持该地区的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).关于该种群的叙述错误的是(  )
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.该种群的年龄结构随季节更替而变化
C.6到12月份该种群数量呈“J”型增长
D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是

①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④联会 ⑤染色体复制 ⑥染色单体分离

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥①

C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过多次卵裂后,植入母牛子宫孕育,所生牛犊

A. 为雌性 B. 为雄性

C. 性别不能确定 D. 雌、雄比例为11

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同步练习册答案