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11.如图表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,相关叙述不正确的是(  )
A.图解中的①、②两物质依次是H2O和O2
B.图解中(三)阶段产生的能量比(二)阶段产生的能量少
C.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终来自葡萄糖和水
D.(一)阶段在无氧呼吸中也同样发生

分析 1、有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时释放少量能量、合成少量;第二阶段都丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢,同时释放少量能量、合成少量ATP;第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,同时释放大量能量,合成大量ATP.
2、真核细胞的有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,第二、第三阶段发生在线粒体中.
3、根据题意和图示分析可知:(一)、(二)、(三)分别是有氧呼吸的第一、第二、第三阶段,①是有氧呼吸第二阶段的反应物水,②是有氧呼吸第三阶段的反应物氧气.

解答 解:A、根据有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],可以推知①为H2O;根据有氧呼吸第三阶段是氧气和[H]反应生成水,可以推知②为O2,A正确;
B、图解中(三)阶段产生大量的能量,比(二)阶段产生的能量多,B错误;
C、图解中(三)阶段产生的水中的氢由第一、二阶段产生,所以最终来自葡萄糖和反应物水,C正确;
D、(一)阶段在无氧呼吸中也同样发生,发生在细胞质基质中,D正确.
故选:B.

点评 本题以有氧呼吸的三个阶段的过程图解为依托,考查有氧呼吸过程的物质变化、能量变化和场所,旨在考查学生对有氧呼吸过程不同阶段之间的关系的理解和准确识记.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.现有如下生物:①草履虫、②颤藻、③西红柿、④HIV(人类免疫缺陷病毒)、⑤大肠杆菌、⑥樟树、⑦大象、⑧蘑菇、⑨乙肝病毒,请回答以下问题.
(1)以上的生物中④⑨(填序号)不具有细胞结构,只有寄生于宿主细胞(活细胞)生活才能进行代谢和繁殖.
(2)以上的生物中①③⑥⑦⑧(填序号)属于真核生物,②⑤(填序号)属于原核生物.这两类生物的细胞结构最主要区别是前者有无以核膜为界限的细胞核;共性主要是都有细胞膜、细胞质/核糖体和遗传物质DNA.
(3)塘西河里的鲫鱼、水绵等所有生物和它们所生存的环境组成了一个生态系统.生物体结构和功能的基本单位是细胞,它是最基本的生命系统.
(4)颤藻因细胞内含有藻蓝素和叶绿素两种色素,能够进行光合作用,所以它是自养型生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.磁共振技术可应用于临床疾病诊断.因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来.下列有关叙述正确的是(  )
A.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
B.水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的
C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化
D.发生病变的器官,细胞代谢速率往往会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对正确的是(  )
选项细胞结构功 能
A内质网蛋白质的加工、分类与包装,及脂质合成的车间
B中心体在有丝分裂前期复制并发出星射线,从而牵引染色体运动
C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
D核仁在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同.在科学研究中常通过呼吸商(RQ=$\frac{释放的C{O}_{2}体积}{消耗的{O}_{2}体积}$)推测生物用于有氧呼吸的能源物质.如图是测定发芽种子呼吸商的两个装置.关闭活塞,在25℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离.
设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少量.请回答下列问题:
(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是吸收CO2
(2)x、y代表消耗O2的体积 消耗O2和释放CO2的体积之差.
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是0.85.
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ,则应将该装置放于何种条件下进行?黑暗条件下,原因是避免幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用产生的气体量的变化.
(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置.对照装置的容器和试管中应分别放入等量的死亡的发芽种子和蒸馏水.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的a细胞,a细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生淋巴因子 (填专用名词),这种物质作用于c细胞,使其增殖分化成d、k细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的效应T (填名称)细胞能使靶细胞裂解死亡.艾滋病患者也不能进行图2所示的细胞免疫过程,因此其免疫能力几乎全部丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

3.科学施肥可使作物接近最高产量而不会造成肥料浪费.实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,如图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:
(1)实验目的:探究锌肥施用量对番茄果实产量的影响(探究种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围).
材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液 ( 本实验SO42-对实验结果的影响可忽略 ),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗.
(2)实验步骤:
①:将240株番茄幼苗分成8 组并编号;
②:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷洒等体积的蒸馏水.
③:继续培养至果实成熟,称量每组番茄所结果实的质量.
④:绘制实验结果曲线图.
(3)实验分析与讨论:
①结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是12-16mg/L.
②根据该实验的结果分析科学施肥的理由是当锌肥施用量超过最佳范围(12-16mg/L)时,果实产量下降,且造成浪费.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关高中生物实验中酒精的应用的说法,错误的是(  )
A.在脂肪的检测实验中,用体积分数50%的酒精洗去浮色
B.用无水乙醇提取绿叶中的色素,用纸层析法分离滤液中的色素
C.用酸性重铬酸钾由蓝变绿再变黄来检测酒精发酵情况
D.观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列几种物质中,不属于构成蛋白质的氨基酸的是(  )
A.B.C.D.

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