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16.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A.细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率升高
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,原癌基因和抑癌基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
 3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
4、细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输效率越低.

解答 解:A、细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,细胞相对表面积减小,物质运输效率降低,A错误;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此核遗传物质没有发生改变,B正确;
C、细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,原癌基因和抑癌基因发生突变,C正确;
D、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念及意义;识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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7.放人0.3g/mL蔗糖溶液中一定不会发生质壁分离的一组细胞是(  )
①洋葱根尖分生区细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱叶肉细胞④红细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根表皮细胞.
A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.设计制作小生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,不合理的是(  )
A.小生态缸的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动
B.应该经常向小生态缸中通气,从而保证瓶中生物的呼吸
C.小生态缸中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量越多越好
D.应该将生态缸放在阳光能够强烈直射的地方,以保证获得足够的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,请据图分析回答:

(1)在基因工程中,如果②的数量太少,常用PCR技术来扩增.检测②在③中是否发挥作用的第一步是用标记的目的基因做探针来检测mRNA物质.要使血清白蛋白基因在转基因奶牛的乳腺细胞中表达,应将其与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组.
(2)④到⑤的过程叫做早期胚胎培养.
(3)在胚胎发育过程中,囊胚时期的内细胞团将发育成幼体的各种组织.在⑤植入⑥前,要对⑥所做的处理是同期发情处理.母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥,这为胚胎在母体内存活提供了可能.
(4)⑦是否就是试管动物?不是请说明理由.试管动物是有性生殖
(5)胚胎干细胞在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的应用价值.首先用免疫外科方法去掉囊胚外围的滋养外胚层,再将得到的细胞平铺于饲养层细胞上以防止分化,在高血清浓度条件下培养数天后,ES集落开始形成,大约每隔7d 进行分散和重新平铺,分散的方法可以是微吸管机械分散,也可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶消化分散.目前已得到未分化状态、具正常双倍体核型及多向分化潜能的干细胞,已传三十多代并可冷冻保存.在培养液中加入分化诱导因子,就可以诱导胚胎干细胞向各种不同类型的组织细胞分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生态系统信息传递的描述,错误的是(  )
A.信息传递不只发生在生物之间
B.雄性孔雀的开屏属于行为信息
C.信息传递的方向是从低营养级到高营养级别
D.信息传递可以调节生物的种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于构成细胞的化合物叙述,正确的是(  )
A.核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成
B.脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成
C.葡萄糖是细胞生命活动所需要的直接能源物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.列各选项与所给模型不相符的是(  )
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B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
C.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A.血浆和组织液能将各种激素定向运输到相应的靶细胞,被受体识别后发挥调节作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题

育种工作离不开相关的生物学知识,如图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是( )

亲本甲×亲本乙F1花药单倍体幼苗纯合子植株符合要求的植株.

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同步练习册答案