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    5．下列关于酶的叙述错误的是（　　）
    A．有些酶是核酸B．酶的数量因催化而减少
    C．酶的活性与pH有关D．酶的催化效率很高

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，因此有些酶是核酸，A正确；
    B、酶的数量不会因催化而减少，B错误；
    C、酶的活性与pH有关，C正确；
    D、酶具有高效性，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特征，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等．该地分布着多种动物．请回答：
    （1）调查该地某双子叶植物的种群密度可采用样方法，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样．调查野兔的种群密度可采用标志重捕法．野兔的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该野兔种群的出生率、死亡率、年龄组成和性别比例等因素的影响．
    （2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指物种数目的多少．
    （3）森林生态系统中的生物群落具有明显的垂直结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下列甲、乙两图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度的关系．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是所有酶分子均已与反应物结合．
    （2）图乙中，A点所对应的温度称最适温度．A点到B点的曲线急剧下降，其原因是高温破坏了酶的空间结构，使酶活性降低或消失．若将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20min 后取出，再转入37℃水浴锅中保温，两试管内反应速度的变化情况分别为：甲加快，乙不变 （“加快”、“不变”或“减慢”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．分析下列叙述不正确的是（　　）
    A．将S菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养，结果发现各培养基中均有R菌出现
    B．噬菌体的遗传物质主要是DNA
    C．对某些植物来说，可用花粉鉴定法直接验证基因的分离定律
    D．镰刀型细胞贫血症可以用显微镜观察法来确诊

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．细胞进行生命活动的主要能源物质是（　　）
    A．蛋白质B．脂质C．葡萄糖D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（　　）
    A．生物进化必然伴随着种群基因频率的改变
    B．群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因
    C．火灾后森林中的演替属于次生演替
    D．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）
    A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
    B．有氧呼吸和无氧呼吸过程完全不同
    C．高等植物细胞进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
    D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法正确的是（　　）
    A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②只在动物细胞中能够找到
    B．若甲图中③是细胞中的遗传物质，则蓝藻细胞的③是RNA
    C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加4个
    D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．乙酰胆碱和5﹣羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na+通道开放

    B．乙酰胆碱和5﹣羟色胺在突触后膜上的受体不同

    C．某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化

    D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，则不会引起乙神经元膜电位发生变化

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