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    【题目】关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）

    A. 表现型相同，基因型不一定相同

    B. 基因型相同，表现型不一定相同

    C. 在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同

    D. 在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同

    【答案】C

    【解析】试题分析：表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，A正确；基因型相同，但受到环境的影响，表现型不一定相同，B正确；在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同，C错误；在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为提高我国稻米的含铁量，通过农杆菌介导将菜豆的铁结合蛋白基因导入了一个高产粳稻品种中。获得了高含铁量转基因水稻株系，下图为培育过程。请分析并回答问题：

    （1）获取重组载体用到的“手术刀”是_______________________。②过程用_____________法将重组载体导入愈伤组织细胞。

    （2）重组载体中的标记基因的作用是_______________________________。检测目的基因是否转录，需用____________________________________作探针。

    （3）图中①③④过程须在________条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加植物激素，作用是促进细胞分裂、生长、分化。

    （4）过程④除了用秋水仙素或低温诱导来处理，还可以采用__________________技术，该技术常用的诱导剂是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不符合图示数学模型的是（ ）

    A．图甲中，若X表示温度，①②③表示不同pH下同种酶的活性，则三条曲线的最高点对应的温度相同

    B．图甲中，若Y表示能量，E1表示反应物分子的活化能，则E2、E3可分别表示加热、酶催化时的反应物分子的活化能

    C．图乙中，若X表示时间，则a、b、c可以分别表示用14C标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物乳腺细胞中核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化

    D．图乙中，若X表示时间，则a、b、c可以表示弃耕农田上一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段典型植物物种的种群密度变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是

    A．通常自然界中种群增长曲线最终呈“S”型 B．同一种群的K值不是固定不变的

    C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速率逐渐降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是

    A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

    B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙

    C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长

    D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得足够数量能分泌所需抗体的丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是三倍体西瓜叶片净光合速率Pn（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度Ci的日变化曲线，以下分析正确的是

    A．与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高

    B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少

    C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率

    D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞器中，能分解有机物产生二氧化碳的是

    A. 核糖体 B. 内质网 C. 线粒体 D. 叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】决定反射时间长短的主要因素是（ ）

    A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性

    C．中枢突触数目的多少 D．效应器的兴奋性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）

    A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体

    C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原

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