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如图甲表示植物细胞代谢的某些过程(数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙表示某密闭装置中叶肉细胞光照强度与二氧化碳变化量的关系,图丙表示叶肉细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化,请据图回答问题:

(1)图甲中,细胞器a为
 
,b中与相关生理活动有关的酶存在于
 

(2)图甲中物质④是
 
,在
 
的情况下,全部进入c中被分解.
(3)从图乙中可发现,影响A点光合速率的因素是
 

(4)图丙曲线中,
 
段能合成有机物.AB段C3含量较高,其主要原因是
 
.E点C3含量较少,其主要原因是
 
.E点与D点相比,叶绿体中[H]含量较
 
(填“高”或“低”).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、在甲图中细胞器b吸收光照,将①②转变成葡萄糖,可推知:细胞器b是叶绿体、①是水分子、②是二氧化碳;同时可以推知:细胞器a具有调节渗透压的功能,是液泡;K在⑤协助下进入细胞中,可推知⑤是能量;葡萄糖变成④,并加入c与③生成⑤⑥,可推知:细胞器c是线粒体、③是氧气、④是丙酮酸、⑥是二氧化碳.
2、据图乙分析,纵坐标上二氧化碳的吸收量表示净光合作用吸收二氧化碳的量,在光照强度为0kLx时,曲线与纵坐标相交点表示呼吸作用强度.真正光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,积累葡萄糖的量=净光合作用生成葡萄糖的量.
解答: 解:(1)由图甲中生理过程可以推知,细胞器a为液泡,细胞器b为叶绿体,光合作用的光反应阶段发生在叶绿体基粒上,暗反应阶段发生在叶绿体基质中,因此叶绿体基粒(或类囊体)和基质中存在与相关生理活动有关的酶.
(2)葡萄糖在细胞质基质中分解成④丙酮酸,在氧气充足的情况下,丙酮酸全部进入线粒体中被分解.
(3)从图乙中可发现,影响A点光合速率的因素是温度和光照强度.
(4)图丙曲线中,BH段三碳化合物含量较低,说明该阶段中有光照产生的ATP和[H]用于三碳化合物的还原,因此此阶段能合成有机物.AB段无光不进行光反应,三碳化合物不能被还原,因此C3含量较高.E点C3含量较少,这是中午光照强、温度高,导致气孔关闭,叶肉细胞内的二氧化碳含量低,二氧化碳的固定减弱引起的.E点与D点相比,E点光照强,光反应产生的[H]多;并且E点由于气孔关闭,二氧化碳固定减少,三碳化合物含量下降,利用的[H]量也减少.
故答案为:
(1)液泡    叶绿体基粒(或类囊体)和基质
(2)丙酮酸    氧气充足
(3)温度和光照强度
(4)BH     无光不进行光反应,三碳化合物不能被还原   气孔关闭,叶肉细胞内的二氧化碳含量低,二氧化碳的固定减弱     高
点评:本题考查了光合作用、呼吸作用等相关知识,要求考生能够对图甲中物质代谢的分析判断细胞器的种类和物质;明确乙曲线探究的是温度和光照强度对光合作用的影响;能够对光合作用过程中的物质变化的原因进行分析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,不正确的是(  )
A、视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C、观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞
D、若探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液作为底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为从一个细胞中分离得到的几种细胞结构模式简图.据图回答(填写标号):

(1)能把化学能转变成热能的细胞器是
 

(2)图B所表示的细胞器在动物细胞中的作用是
 

(3)可与外层核膜直接相连的细胞器是
 

(4)结构A、C都能生成ATP,二者产生的ATP能量来源的不同之处是
 

(5)在同一个叶肉细胞中,结构C中产生一个O2分子进入A中利用,至少需要经过
 
层磷脂双分子层.

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研究发现,小麦颖果皮色的遗传中,红皮与白皮这对相对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因.两种纯合类型的小麦杂交,F1全为红皮,用F1与纯合白皮品种做了两个实验.
实验1:F1×纯合白皮,F2的表现型及数量比为红皮:白皮=3:1;
实验2:F1自交,F2的表现型及数量比为红皮:白皮=15:1.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)根据实验可推知,小麦颖果的皮色的遗传遵循
 
定律.
(2)实验2的F2中红皮小麦的基因型有
 
种,其中纯合子所占的比例为
 

(3)让实验1的全部F2植株继续与白皮品种杂交,假设每株F2植株产生的子代数量相同,则F3的表现型及数量之比为
 

(4)从实验2得到的红皮小麦中任取一株,用白皮小麦的花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系.观察统计这个株系的颖果皮色及数量,理论上可能有
 
种情况,其中皮色为红皮:白皮=1:1的概率为
 

(5)现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子,由于标签丢失而无法区分.请利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型.实验步骤:
①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,待植株成熟后分别让待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计F1的小麦颖果的皮色.
结果预测:如果
 
,则包内种子的基因型为yyRr;如果
 
,则包内种子的基因型为yyRR.

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某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)决定的,且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花.表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答:
亲本 F1 F2
1 白花×红花 紫花 紫花:红花:白花=9:3:4
2 紫花×红花 紫花 紫花:红花=3:1
3 紫花×白花 紫花 紫花:红花:白花=9:3:4
(1)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验中白花亲本的基因型为
 
,F2中紫花植株的基因型应为
 
,F2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占
 
;若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交,后代的表现型应为
 

(2)请写出第2组实验的遗传图解;
(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是
 

②如果
 
,则该白花品种的基因型是aabb.

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生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白.操作步骤:从人的基因组文库中获取目的基因;目的基因与
 
结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入
 
和终止子.然后把基因表达载体导入牛的
 
,通过发育形成的牛体细胞含人的
 
,成熟的牛产的奶中含有
 
,证明基因操作成功.

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如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答下列问题:
(1)当人大量失水后,调节过程为
 
(填数字),d表示
 
,乙表示
 

(2)过程④体现的激素调节方式属于
 
调节.
(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的
 
增多,它与
 
拮抗,共同调节血糖平衡.
(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是
 
,c作用的靶细胞是
 

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复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上(如B和b是等位基因,b和B1是等位基因,则B、b、B1互称为复等位基因).某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制.请根据所学知识回答下列问题:
(1)基因的本质是
 
,A、a1、a2、a3的根本来源是
 

(2)为探究基因之间的显、隐性关系,某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验,以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系.
实验原理:通过杂交子代的表现型的类型,可以判定基因间的显、隐性关系.
实验步骤:①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1
②再将F1自交得到F2
③统计F2的表现型的种类.
预测可能的实验结果及结论:
 

(3)研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关,请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是
 

(4)如图为某家族的遗传系谱图.设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:
①甲病的遗传方式是
 
.Ⅱ2的基因型是
 

②若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,生一个同时患两种病的女孩的几率是
 
;生一个只患一种病的孩子的几率是
 

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下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是(  )
A、加入少许二氧化硅可防止在研磨时色素被破坏
B、用水将叶绿体中的色素进行分离
C、溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快
D、滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色

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