XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY | |
性指数 | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性别 | 男性 | 女性 | 超女性 | 男性 | 女性 | 超男性 |
果蝇性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | |||
(死亡) | 雄性 | 雄性 | 雄性 |
分析 人、果蝇等生物的性别决定方式是XY型,雌性是XX,雄性是XY,而超雌性或超雄性分别多了一条X、Y.蜜蜂的性别决定与染色体组数有关,正常的雌蜂是二倍体,未受精的卵发育成雄蜂是单倍体.
解答 解:(1)由上表可知,人的性别决定性染色体与X和Y有关,主要决定于男性提供的精子中是Y染色体还是X染色体,若是Y染色体则为男性,若是X染色体则为女性,所以人类男性的性别取决于是否含 Y染色体,该染色体上基因控制的性状表现为只 传男不传女.
(2)由表格分析可知,果蝇的性别取决于性指数,当性指数≥1时,果蝇为雌性;当性指数≤0.5时,果蝇为雄性.
(3)性染色体组成为XYY的男性,比正常男性多了1条Y染色体,所以属于染色体数目异常遗传病.该患者多出的1条Y染色体必定来自父亲,应该是父亲的精原细胞在减数第二次分裂后期2条Y姐妹染色单体分开后移向了同一个细胞导致的.该男子体细胞含有47条染色体,所以有丝分裂后期含有94条染色体.
(4)已知蜜蜂的性别决定与染色体组数有关,正常的雌蜂是由受精卵发育而来,有2个染色体组,属于二倍体;而未受精的卵发育成雄蜂只有1个染色体组,是单倍体.假设蜂王的基因型为AaBb,且两对基因独立遗传,则该雄蜂可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子,再由配子直接发育成雄蜂,所以该蜂王子一代雄蜂的基因型有4种.
故答案是:
(1)Y 传男不传女
(2)雌雄
(3)精原细胞(或次级精母细胞),减数第二次分裂后期,Y姐妹染色单体未移至两级.94
(4)4
点评 本题考伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图表以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ物种进化为不同的物种,经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 | |
B. | 欲判断Ⅳ与Ⅱ是否为同一物种,只需看Ⅳ与Ⅱ能否自由交配即可 | |
C. | Ⅱ迁到湘江西岸后,不与Ⅲ物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同 | |
D. | Ⅲ物种的种群基因频率发生了变化,则该种群在进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应激性和适应性 | B. | 遗传性和应激性 | C. | 遗传性和变异性 | D. | 适应性和变异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不具有磷脂分子的细胞器是核糖体、中心体和染色体 | |
B. | 含有DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 既能增殖又能平均分配到两个子细胞中的细胞器有中心体 | |
D. | 能形成小泡的结构是高尔基体、内质网和细胞膜 |
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