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根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、自然选择决定了生物变异和进化的方向
B、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
C、两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D、生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程
考点:现代生物进化理论的主要内容,物种的概念与形成
专题:
分析:现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
解答: 解:A、自然选择是定向的,决定了生物进化的方向,但生物的变异是不定向的,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B错误;
C、生殖隔离是新物种形成的标志,C正确;
D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.
故选:C.
点评:本题考查现代进化理论的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是(  )
A、用赤霉素处理植物,能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长
B、青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌
C、脱落酸可以抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落
D、乙烯只在植物体果实中合成,有催熟果实的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中A、B、C分别表示的是:
A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不属于内环境组成的是
 

(3)图a~d中O2浓度最高、最低的分别是
 
 

(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系,a与b之间隔以
 
,b与d之间隔以
 
,b与c之间隔以
 
,b的来源有
 
,b的去向有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.

据图回答:
(1)实验中作为对照组的是
 
 
号家兔.
(2)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是
 
号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但体内的基本组成相似.有关它们细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、水是它们细胞中含量最多的化合物
B、DNA和RNA是它们的遗传物质
C、它们细胞膜上脂肪和性激素的含量都较高
D、它们细胞内的微量元素有O、Ca、Fe等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关变异的叙述,错误的是(  )
A、基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C、基因重组是生物变异的根本来源
D、21三体综合症的形成是因为发生了染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物卵巢中有11个卵原细胞,经减数分裂所形成的卵细胞和极体的个数分别是(  )
A、11 和 11
B、11 和 33
C、11 和 120
D、10 和 30

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科目:高中生物 来源: 题型:

韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种不同的形态,韭菜应是(  )
A、二倍体B、三倍体
C、四倍体D、八倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦是六倍体,用其花粉培养的植株是(  )
A、二倍体B、六倍体
C、三倍体D、单倍体

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