下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程.据图回答下列问题: ( 1 )过程 ① 是把幼小的花药分离出来.在无菌条件下放在MS培养基上进行离体培养.配制该培养基时.需要的物质应该有 . ( 2 )过程 ② 是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化.发生多次细胞分裂.形成 .此过程进行细胞分裂的方式是 . ( 3 )过程 ③ 是诱导再分化� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

( 1 ）过程 ① 是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在MS培养基上进行离体培养，配制该培养基时，需要的物质应该有。（至少答三种）

( 2 ）过程 ② 是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成，此过程进行细胞分裂的方式是。

( 3 ）过程 ③ 是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株（不考虑核与核之间融合)是植株，其特点是植株弱小，高度不孕，生产上没有推广应用的价值，若要使其结子结果，可在移栽后在幼苗滴加适宜浓度的B物质，通常用到的B物质是。

（4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是的差异。

⑴水，大量元素，微量元素，蔗糖，琼脂，植物激素，有机物等（任答三种都给分）

（２）愈伤组织或胚状体　　　　　有丝分裂

（３）单倍体或花粉　　茎尖　秋水仙素

（4）植物激素

解析:

（1）识记MS培养基的配置方法，注意考查培养基的碳源、氮源等，成分中的琼脂是作为凝固剂，从而形成固体培养基。

（２）植物组织培养中，外植体（离体的器官、组织、细胞）先经脱分化形成愈伤组织，再经再分化形成具根芽的胚状体，植物组织培养过程中，都只有有丝分裂，生殖过程才有减数分裂。

（3）花药里含的是精子，由配子发育成的植株都称为单倍体；秋火仙素可抑制纺缍体形成，从而使细胞中染色体数目加倍，秋水仙素要作用于分生组织，主要是茎尖，只有这些部位细胞在发生分裂，易发生染色体数目加倍。

（4）植物激素调节细胞分化，当激素中生长素含量较高时，易生根，当细胞分裂素含量较高时，易长芽。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省太原五中高二3月月考考试文科生物试卷（带解析） 题型：综合题

下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

(1）花药离体培养应用的是               技术，其理论基础是         。过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在人工培养基上进行离体培养，该培养基中加入的物质应该有     。（至少答三种）
(2）过程②是花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂，形成愈伤组织，此过程叫作         ，细胞分裂的方式是           。
(3）过程③是诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株。这一过程叫     。该植株是     植株，其特点是     ，生产上没有推广应用的价值，需经过程⑤     处理。
(4) 愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是___________能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。
要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_________和______________两类激素。

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科目：高中生物 来源：湖南省雅礼中学2010届高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

（8分）下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

( 1 ）过程 ① 是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在MS培养基上进行离体培养，配制该培养基时，需要的物质应该有          。（至少答三种） (2分)
( 2 ）过程 ② 是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成                               ，此过程进行细胞分裂的方式是              。
( 3 ）过程 ③ 是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株（不考虑核与核之间融合)是           植株，其特点是植株弱小，高度不孕，生产上没有推广应用的价值，若要使其结子结果，可在移栽后在幼苗         滴加适宜浓度的B物质，通常用到的B物质是                                     。
（4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是                的差异。