分析 根据题意和图示分析可知:神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,图1表示反射弧结构,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.图中A、B、C、E、F分别是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,神经元之间联系的结构就是突触D,也就是图2所示的结构,由①突触前膜、③突触间隙和②突触后膜构成.
解答 解:(1)据图分析,图2的结构名称是突触,结构①的名称是突触前膜.
(2)兴奋在反射弧中的传递方向是单向的,这是由突触结构决定的.
(3)刺激A,既刺激感受器,引起效应器F收缩,该过程有完整的反射弧参与,这种现象叫反射,产生痛觉的部位是大脑皮层.若针刺A只能感到疼痛,说明感受器、传入神经和神经中枢正常,F却不能收缩的原因可能是传出神经或效应器异常.
(4)将麻醉药物放在B处,用针刺A,兴奋不能传到大脑皮层和效应器,故无痛觉,无反应.将麻醉药物放在E处,用针刺A,兴奋能传到大脑皮层,但不能传到效应器,故能感受到痛觉,效应器无反应.
(5)乙酰胆碱属于兴奋性神经递质,在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生兴奋,原因是乙酰胆碱引起结构②突触后膜上膜电位由外正内负变为外负内正.
故答案为:
(1)突触 突触前膜
(2)单
(3)反射 大脑皮层 传出神经或效应器异常
(4)无 无 有 无
(5)突触后膜上膜电位
点评 本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导,重点考查兴奋在神经元之间的传递过程,要求考生识记突触的结构,理解和掌握兴奋在神经元之间的传递过程,能根据图中信息规范答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分布在动物、真菌和某些植物的细胞中 | |
B. | 由高尔基体断裂后形成 | |
C. | 能消化细胞从外界吞入的颗粒 | |
D. | 不能消化细胞自身的物质或结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、麦芽糖 | D. | 性激素、纤维素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲处膜外只存在阳离子,乙处膜外只存在阴离子 | |
B. | 膜外电流的方向为甲→乙,丙→乙 | |
C. | 乙处产生的兴奋,能刺激甲、丙两处产生兴奋 | |
D. | 甲、丙两处表示未兴奋区域,乙处表示兴奋区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ①④②③⑤ | D. | ①②④⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 | |
B. | 一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 | |
C. | 色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 | |
D. | Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为简化操作过程,可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体 | |
B. | 两个实验都要用活细胞来做使实验材料 | |
C. | 由于二者都具有双层膜结构,因此高倍镜下不易区分 | |
D. | 甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色 |
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