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    20．酶是由活细胞产生的．下列关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A．酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
    B．酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能
    C．酶在生物体外可催化相应的化学反应
    D．温度过高和过低对酶活性影响的原理相同

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，A错误；
    B、酶能降低化学反应的活化能，而不是为化学反应提供活化能，B错误；
    C、酶在生物体内和生物体外都能催化相应的化学反应，C正确；
    D、温度过高会导致酶变性失活，温度过低能降低酶的活性，但不会使酶变性失活，因此温度过高和过低对酶活性影响的原理不同，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握酶促反应的原理及影响酶活性的因素，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核

    B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质

    C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

    D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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    A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
    B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、丁
    C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为$\frac{1}{4}$
    D．家系丙中，女儿一定是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．玉米的宽叶（R）对窄叶（r）完全显性，让纯种宽叶植株和窄叶植株杂交得到F1，再将F1自交产生F2，淘汰F2中的窄叶，利用F2中所有宽叶植株自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是（　　）
    A．3：2：1B．4：4：1C．1：2：1D．9：3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞能在体内转移B．癌细胞能够无限增殖
    C．癌细胞膜上的糖蛋白增多D．癌细胞粘着性下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．生物学的研究离不开科学的方法，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法
    B．沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法
    C．萨顿运用类比推理法证明基因在染色体上
    D．艾弗里的细菌转化实验用到了物质提纯和鉴定技术以及微生物的培养技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．观察下列两个关于生长素作用的图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
    B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下
    C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
    D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80%～100%，尼罗河下游农田失去了肥源等，说明该工程（　　）
    A．经济效益和生态效益良好
    B．在一定程度上破坏了生态系统的自我调节能力
    C．维持了原来的生态系统的自我调节能力
    D．使生态系统的结构变得复杂

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