A. | 寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器 | |
B. | 消灭侵入人体细胞的寨卡病毒只依靠体液免疫 | |
C. | 构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸 | |
D. | 人感染寨卡病毒后的一段时间内,会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量 |
分析 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
2、人的体温调节中枢在下丘脑.当外界环境温度低时,体温的调节由神经调节和体液调节共同完成;当外界环境温度接近或高于体温时,体温的调节仅由神经调节来完成.人的体温调节有产热和散热双重调节机制,可通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定.
解答 解:A、病毒无细胞结构,不含有核糖体等细胞器,A错误;
B、病毒侵入人体时,人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散,然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭,因此人体消灭侵入人体细胞的寨卡病毒需要细胞免疫和体液免疫,B错误;
C、寨卡病毒是单股正链RNA病毒,构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、核糖核苷酸,C错误;
D、人体感染寨卡病毒后,机体产热量大于散热量,导致体温升高,导致人发烧,D正确.
故选:D.
点评 本题结合寨卡病毒感染,考查体温调节、病毒的结构,要求考生识记人体体温调节的机理和具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物进化理论的说法,正确的是
A.环境改变使生物产生定向变异 B.群落是生物进化的基本单位
C.进化的实质是种群内基因频率的改变 D.生殖隔离决定了生物进化的方向
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 每个浆细胞只合成一种抗体作为抗原受体 | |
B. | 囊胚内细胞团细胞称为胚胎干细胞,具有全能性和二倍体核型 | |
C. | 植物组织培养时,主要是通过调节营养物质的配比,来诱导愈伤组织再分化 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位经植物组织培养得到的愈伤组织基因型可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1 生物技术实践】回答下列关于腐乳制作的问题:
(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是 ,其产生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白质被分解为 和 。
(2)发酵完成后,需装瓶加盐腌制,瓶子一般采用的消毒方法是 ,加盐的目的是 。腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的 。
(3)封瓶的时候,需要把瓶口在酒精灯火焰上过一下,原因是 。
(4)含水量高的豆腐不适合用来做腐乳,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若仅考虑老鼠体色有色和白化的遗传,只遵循基因的分离定律,不遵循基因自由组合定律 | |
B. | 这两只栗色的双亲鼠的基因型均为CcAaBB | |
C. | 其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 其后代栗色鼠中基因型有4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期 | |
B. | 图乙BC段中DNA易出现碱基对增添、缺失或替换 | |
C. | 图甲中右图细胞中不具有完整的染色体组 | |
D. | 图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
有甲病、 无乙病 | 无甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 无甲病、 无乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体不同种类的细胞中,转录出的mRNA种类和数量不同 | |
B. | 真核生物的DNA复制主要发生在细胞核中 | |
C. | 逆转录过程发生在某些病毒体内,需要逆转录酶的参与 | |
D. | 转录和翻译过程既能发生在真核细胞中,也能发生在原核细胞中 |
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