A. | 甲图中b是脱水缩合,产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基,完成的场所是乙图① | |
B. | 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程 | |
C. | 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质 | |
D. | 在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和④ |
分析 1、据图分析,a表示主动运输,b表示脱水缩合,c表示加工和分泌;①表示核糖体,②表示高尔基体,③表示内质网,④表示细胞分泌物,⑤表示线粒体,⑥表示囊泡.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、氨基酸脱水缩合过程中,一个氨基酸的氨基脱去一个H,另一个氨基酸的羧基脱去一个OH,所以产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基,完成的场所是乙图①核糖体,A正确;
B、主动运输的方向是由低浓度向高浓度运输,细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,说明是主动运输过程,B正确;
C、c表示蛋白质的分泌过程,相关的细胞器是内质网、高尔基体和线粒体,⑥中形成的蛋白质是经过高尔基体的修饰加工,已经是成熟蛋白质,C正确;
D、在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②高尔基体膜,但膜的成分已发生更新,D错误.
故选:D.
点评 本题以分泌蛋白的合成过程为载体,意在考查学生了解氨基酸的脱水缩合,理解主动运输的实例,掌握分泌蛋白的合成过程,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者能利用光能制造有机物 | B. | 生产者总是处于一条食物链的开端 | ||
C. | 生产者都是绿色开花植物 | D. | 生产者自身消耗的能量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取豌豆为材料进行杂交实验 | |
B. | 对相对性状的研究是由一对到多对 | |
C. | 运用了类比推理的方法 | |
D. | 用统计学的方法对实验结果进行统计与分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 | |
B. | 培养保留接触抑制的细胞在培奍瓶壁上可形成多层细胞 | |
C. | 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 | |
D. | 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌 | |
B. | 在O-t1时间内噬菌体还未侵入到细菌体内 | |
C. | 在t2-t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖 | |
D. | 在t1-t2时间内,细菌大量死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 | 鳞翅目幼虫粪便含有的能量 | 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 | 用于鳞翅目幼虫生长的能量 |
能量(J) | 419 | 219 | 146 | 54 |
A. | 鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要第一营养级1000 J的能量 | |
B. | 食物中的能量只有约13%用于了幼虫自身生长 | |
C. | 鳞翅目幼虫从第一营养级获得的能量有一部分以呼吸热的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的 | |
D. | 上一营养级能量约48%被鳞翅目幼虫同化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、酶、果糖、脂肪都含有 C、H、O、N四种元素 | |
B. | ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 | |
C. | 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等 | |
D. | 碱基的特定排列顺序构成了每一个 DNA分子的特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
B. | 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 | |
C. | 引起内环境稳态变化的主要原因是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动 | |
D. | 在正常情况下,内环境的各种化学成分和各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜范围内 |
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