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    【题目】当内环境中的稳态遭到破坏时，必将引起（ ）
    A.糖尿病
    B.渗透压上升
    C.细胞代谢紊乱
    D.酶促反应速率加快

    【答案】C
    【解析】解：A、胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，患糖尿病，A错误；
    B、当细胞外液中溶质微粒减小，使得渗透压下降，C错误；
    C、人维持稳态的条件能力是有一定限度，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，C正确；
    D、当温度和PH值等环境条件适宜，使得酶促反应速率加快，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】关于本题考查的稳态的生理意义，需要了解正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内0环境的相对稳定的状态才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（　　）
    A.甲发生一次偏转，乙不偏转
    B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
    C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
    D.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传信息流动方向的叙述，不正确的是

    A. 遗传信息能从DNA流向RNA

    B. 遗传信息能从RNA流向蛋白质

    C. 拟核中的遗传信息可从DNA流向DNA

    D. 噬菌体的遗传信息可从RNA流向DNA

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    【题目】下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（ ）
    A.细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构
    B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关
    C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度
    D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）

    A．生长素和赤霉素都能促进植物生长

    B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

    C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

    D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于激素的阐述正确的是（ ）
    A.活细胞都可以产生激素
    B.激素直接参与细胞内多种生命活动
    C.激素是信息分子
    D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物群体属于种群的是（ ）
    A.一个池塘中所有的水草
    B.一片森林中全部的桦树
    C.一个垃圾桶中的所有细菌
    D.一片草原上所有的灌木

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于酶的表述比较准确的是（ ）
    A.酶是蛋白质
    B.酶不能脱离生物体起作用
    C.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
    D.酶与无机催化剂没有本质区别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项叙述符合曲线（如图）变化趋势的是（　　）
    A.若x表示CO2浓度，则y可以表示净光合速率
    B.若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度
    C.若x表示O2浓度，则y可以表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率
    D.若x表示O2浓度，则y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

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