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    【题目】软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是

    A．首先经超排卵处理后进行体外受精

    B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

    C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

    D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：超数排卵可以得到多个次级卵母细胞，以便于体外受精得到更多的胚胎，A正确；检测基因型，是从囊胚中分离细胞，以便于选择正常胚胎，B正确；软骨发育不全为常染色体显性遗传病，健康个体基因型应为hh，C正确；人类进行胚胎移植的时间一般8～16个细胞时期，原肠胚期后不能移植，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘蓝是我国各地的重要蔬菜之一，请分析回答以下有关甘蓝的问题。

    （1）甘蓝的基生叶顶端圆形，边缘有波状锯齿，上部茎生叶长圆状卵形，两类叶片差异的根本原因是 ；有些甘蓝品种的叶片变为紫红色，此性状产生的根本原因最可能是 。

    （2）甘蓝花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交，F1表现为约1/2的正常花序和1/2的异常花序；取F1正常花序植株的花粉进行离体培养，获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。由此推测 是显性性状，植株X自交的子代性状分离比为1︰1的原因是 。

    （3）研究发现野生型甘蓝能产生一种抗烂根的化学物质M。现用两个无法产生M的纯种（品系甲和品系乙）及纯种野生型甘蓝进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本组合

    F1

    F2

    Ⅰ

    品系甲×野生型

    都能合成M

    只有3/4能合成M

    Ⅱ

    品系乙×野生型

    不能合成M

    只有1/4能合成M

    Ⅲ

    品系甲×品系乙

    不能合成M[

    只有3/16能合成M

    研究表明，决定M产生的基因A对a为显性；另一对等位基因B、b中，其中一个基因的表达能抑制M的产生（两对基因均位于常染色体上）。

    ① 据以上信息判断，能够抑制M产生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

    ② 第Ⅲ组F2不能合成M的个体中，与品系乙基因型相同的占 。

    ③ 研究发现，抑制M产生的基因（B或b）的表达产物会进入细胞核中，阻碍A基因表达的 阶段，导致M物质不能合成。

    （4）在群体中发现有一变异个体，其基因组成和在染色体上的位置如图所示，此变异______（填“能”或“不能”）在显微镜下观察到。若该个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交后代中能合成M的个体所占的比例是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为106kJ），标问号处表示能量暂时不详，但可以计算出来。回答下列问题：

    （1）生态系统里土壤微生物起到重要作用，土壤微生物属于生态系统成分中的__________。

    （2）灌木群落中植物对水土的保持作用体现了生物多样性的______________价值。

    （3）能量在二、三营养级之间的传递效率为_______________。

    （4）该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有三个核酸分子，经分析知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是

    A. 一个DNA分子，两个RNA分子

    B. 三个DNA分子

    C. 两个DNA分子，一个RNA分子

    D. 三个RNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】HIV不会感染下列哪种细胞

    A. 脑细胞 B. 巨噬细胞 C. 辅助性T淋巴细胞 D. 红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合发生在（ ）

    A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期

    C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是

    A. 癌细胞是由正常细胞转化而来的

    B. 动物的体细胞不能表现出全能性

    C. 衰老的动物细胞线粒体体积减小

    D. 植物体内通气组织的形成是通过细胞凋亡实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为物质进出细胞的三种方式,下对说法不正确的是

    A. ①可代表小肠线毛上皮细胞吸收葡萄糖

    B. K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞

    C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行

    D. ③中物质出细胞穿过了0层膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m﹣2．a﹣1）．下列叙述不正确的是（ ）

    A．该食物网中最高营养级为第五营养级

    B．该食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为29.1%

    C．太阳鱼与幽蚊幼虫的种间关系是捕食和竞争

    D．该食物网中的生物与无机环境不能构成一个生态系统

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