分析 1、分析题图:图Ⅰ采用的是植物组织培养技术,属于无性繁殖,①表示脱分化,②表示再分化;图Ⅱ采用了植物体细胞杂交技术,③表示植物原生质体的融合.
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
3、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性.
解答 解:(1)图Ⅰ采用的是植物组织培养技术,生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉,其原因主要是这种育种方式能够保持保持亲本的优良性状,实现该过程要应用的关键性激素是细胞分裂素和生长素.
(2)若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉,则过程①脱分化、②再分化所进行的细胞分裂方式是有丝分裂.育种上利用这种方法培育的幼苗再进行秋水仙素(或低温)处理,即可得到稳定遗传的植物品种,其优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(3)图Ⅱ中,过程③植物原生质体的融合的发生必须进行人工处理,先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,然后用聚乙二醇 (PEG)等试剂诱导融合,再生出新的细胞壁是融合成功的标志.
(4)图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以打破生殖隔离(克服远缘杂交不亲和的障碍),因而具有较高的应用价值.
(5)根据图谱,番茄含有碱基对为300和600的DNA片段,马铃薯含有碱基对为1000、1300和1500的DNA片段,再生植株3,只含有长度为300和600的片段,与番茄一致,1、2、4既含有番茄DNA片段,又含有马铃薯DNA片段,为杂种植株.
故答案为:
(1)保持亲本的优良性状(遗传特性) 细胞分裂素和生长素
(2)有丝分裂 秋水仙素(或低温) 明显缩短育种年限
(3)纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇 (PEG) 再生的细胞壁
(4)打破生殖隔离(克服远缘杂交不亲和的障碍)
(5)124
点评 本题结合图解,考查植物组织培养和植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物组织培养过程和植物体细胞杂交的过程,能准确判断图中各过程的名称及采用的方法;能分析题文和题图,从中提取有效信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 | |
B. | 人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 | |
C. | 机体各种器官、系统分工合作,协调统一,共同实现内环境稳态 | |
D. | 葡萄糖、胰岛素和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直接价值、间接价值、潜在价值 | B. | 间接价值、直接价值、潜在价值 | ||
C. | 潜在价值、直接价值、间接价值 | D. | 间接价值、潜在价值、直接价值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两端相同的线性DNA,有黏性末端 | |
B. | 两端相同的线性DNA,无黏性末端 | |
C. | 两端不同的线性DNA,一端有黏性末端,一端无黏性末端 | |
D. | 两种末端无法判断 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 | |
B. | 为了防止动物细胞培养过程中的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 | |
C. | 动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸 | |
D. | 瘤细胞可与B淋巴细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子 | |
B. | 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 | |
C. | 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内 | |
D. | 茎的背地性生长现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 | |
B. | 建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护 | |
C. | 湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值 | |
D. | 自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用稀释涂布平板法可选择30-300的平板对微生物进行计数 | |
B. | 统计的菌落数往往比活菌的实际数目低 | |
C. | 在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 | |
D. | 细菌一般在30~37℃温度下培养1~2d,放线菌、霉菌在25~28℃分别培养5~7d、3~4d |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com