科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正确地选用豌豆作为实验材料 |
B、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
C、先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 |
D、运用统计学方法分析实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质名称 | 鉴定试剂 | 特征现象(颜色) |
淀粉 | 蓝色 | |
还原糖 | 斐林试剂 | |
蛋白质 | 紫色 | |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | |
DNA | 甲基绿 | |
RNA | 红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质名称 | 鉴定试剂 | 特征现象(颜色) |
淀粉 | 碘液 | 蓝色 |
还原糖 | 斐林试剂 | ① |
蛋白质 | ② | 紫色 |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | ③ |
DNA | ④ | ⑤ |
RNA | ⑥ | 红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上与识别有关的结构由E、G组成 |
B、SARS病毒体内的物质H由四种核苷酸组成 |
C、在合成含有三条链的G过程中,共产生200个水分子,则C的数目为200个 |
D、相同质量的E和F彻底氧化分解,F的耗氧量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m×a-18m |
B、m×a-18(m-n) |
C、m×a-18(m-1) |
D、m×a-18(n-m) |
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