A. | 环境容纳量是指种群的最大数量 | |
B. | 种间关系不会影响环境容纳量的大小 | |
C. | 理想条件下,种群数量达到环境容纳量后停止增长 | |
D. | 自然条件下,植食动物的环境容纳量随季节变化 |
分析 在种群生态学中,最高环境容纳量(简称“环境容纳量”)是指特定环境所能容许的种群数量的最大值.环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长.
解答 解:A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,A错误;
B、环境容纳量的大小与环境的变化有关,则种间关系会影响环境容纳量的大小,B错误;
C、理想条件下,种群数量达到环境容纳量后处于动态平衡,C错误;
D、植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量随季节变化,以夏季最大,D正确.
故选:D.
点评 本题考查环境容纳量相关知识点,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最早证明基因在染色体上的科学家是萨顿 | |
B. | 萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状,提出基因在染色体上的假说 | |
C. | 摩尔根利用假说一演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说 | |
D. | 萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病属于单基因遗传病,由显性基因控制 | |
B. | 该病属于多基因遗传病,发病率比较高 | |
C. | 该病是由第5号染色体部分缺失引起 | |
D. | 该病患者比正常人多了一条21号染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性 | |
B. | 单倍体植株的细胞在有丝分裂后期只含一个染色体组 | |
C. | 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低 | |
D. | 放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有S型 | B. | 只有R型 | ||
C. | 同时有R型和S型 | D. | 既没有R型也没有S型 |
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