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【题目】为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学在暗室中按如图设计进行实验,其结果应为(
A.胚芽鞘不生长
B.胚芽鞘直立生长
C.胚芽鞘向左弯曲生长
D.胚芽鞘向右弯曲生长

【答案】D
【解析】解:A、由于有尖端,有生长素,所以会生长,A错误; B、生长素在尖端以下分布不均匀,左侧多,会向右弯曲生长,B错误;
C、左侧放置了胚芽鞘片段,生长素极性向下运输,左侧生长快,应为向右弯曲生长,C错误;
D、左侧放置了胚芽鞘片段,生长素极性向下运输,左侧生长快,向右弯曲生长,D正确.
故选:D.
【考点精析】通过灵活运用生长素的产生、分布和运输情况,掌握生长素合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子;运输:表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来;分布:各个器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在静脉注射药物时所用的生理盐水浓度必须与血浆无机盐浓度基本相同,其原因是

A维持内环境渗透压的稳定

B使体内增加水分

C使体内增加无机盐

D使体内营养物质保持稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查.如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线.请分析图中信息回答下列问题:
(1)能反映该鱼种群数量变化的曲线图是图.
(2)达到t2后,种群数量不再增加,其原因是 . t2时种群的数量称为
(3)在t1时该种群的年龄组成为型.
(4)若在t2时种群数量为a,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕获量,应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在水平,因为此时种群的
(5)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,该河流生态系统就会遭到严重破坏.这是因为生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1 表示植物细胞亚显微结构;图2 表示动物细胞分泌蛋白合成、分泌的过程;图3 表示物质出入细胞膜的示意图(大写字母表示物质,小写字母表示物质出入细胞膜的方式);图4 表示物质出入方式与浓度的关系。请据图回答:

(1)图1细胞中与能量转换有关的细胞器是_____(填标号);若图1为果皮细胞,则含有色素的细胞器

_____(填标号)。

(2)若图1为洋葱根尖细胞,则不应含有的细胞器是_______(填标号);若图1为动物细胞,则不应含有的细胞器是_____(填标号),应添加的细胞器是_______(填名称)。

(3)分离图1中的各种细胞器的方法是___________;研究图2所示细胞中分泌蛋白合成、加工与运输过程,一般采用的研究方法是_____________,与脱水缩合有关的细胞器是________(填名称)。

(4)图3中,在a-e的四种过程中,可以表示氧气出入细胞的是_____(用小写字母表示);可以表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的是______(用小写字母表示),可用图4中的_______(填①或②)表示。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当一个人突然遇见危险的情境时,肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于

A神经调节 B体液调节

C神经体液调节 D激素调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞中的基因及染色体的叙述,正确的是

A. 染色体组型可用于人类遗传病的诊断

B. 性染色体上的基因都与性别决定有关

C. 全部基因的行为与染色体的行为都具有一致性

D. 染色体可分为7组,将同源染色体X和Y列入G组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“观察叶绿体”的实验中不能看到的是

A. 叶绿体的形态和大小 B. 叶绿体的分布和运动

C. 叶绿体的基粒和类襄体 D. 叶绿体的数目和颜色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生 , 同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 , 这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子.
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa,Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”).
(3)某植物的体细胞中染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株.该单倍体植株的体细胞中染色体数目为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A,a被分别标记为红、黄色,等位基因B,b被分别标记为蓝、绿色.①③细胞都处于染色体向两极移动的时期.不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是(
A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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