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如图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是

A. 从A→B主要原因是光照增强,气温上升

B. 从B→C主要原因是温度过高,酶失活

C. 从C→D主要原因是气孔逐渐打开,CO2供应增加

D. 从D→E主要原因是光照减弱,气温下降

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

很多人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应.下列有关叙述正确的是( )

A.肾上腺素在发挥作用后还能继续保持生理活性

B.这一过程中有“电信号—化学信号—电信号”的转化

C.肾上腺素通过体液选择性运输到心脏,从而使得心率加快

D.恐怖电影直接刺激神经中枢引起肾上腺髓质释放肾上腺素

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是

A.细胞中常见的化学元素有20多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素

B.组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重的质量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之

C.生物体在不同的生长发育期,含水量也不同,如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高

D.许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是

A.仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变

B.仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化

C.均可发生于个体生长发育的任一时期

D.均对个体的生长发育具有积极意义

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻

A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞凋亡

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发生在

A.第一阶段和第二阶段 B.第一阶段和第三阶段

C.第二阶段和第三阶段 D.第三阶段和第二阶段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有递质分子的囊泡与神经细胞的细胞膜融合之后再打开,将递质分子释放到神经细胞之外,这属于

A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。相关叙述正确的是

A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

C.由④培育至⑤过程中,体现了植物细胞的全能性

D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

【加试题】回答下列(一)、(二)小题:

(一)请回答与“固定化酶”实验有关的问题:

(1)—淀粉酶可以通过培养枯草杆菌来生产, 是筛选高表达量菌株的最简便方法之一。筛选出的菌株在发酵生产之前还需利用 培养基进行扩大培养。

(2)利用物理或化学的方法将—淀粉酶固定后,成为 且又有酶活性的制剂。若用吸附法固定时,在装柱后需要用 缓慢冲洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液发生 为止。

(3)将淀粉溶液以一定流速从反应柱上端滴入,再在下端接取少量流出液进行KI-I2颜色测试,结果不呈现红色。对此现象的解释错误的是

A.反应柱中没有—淀粉酶被固定

B.流速过快淀粉未被水解

C.接取的流出液是蒸馏水

D.流速过慢淀粉被水解成葡萄糖

(二)欲利用基因工程技术将人胰岛素基因转入到小鼠基因组中,以期利用小鼠生产出人胰岛素,请回答:

(1)若用逆转录的方法获得人胰岛素基因,则需要从人体相应的 细胞中提取mRNA,获得的人胰岛素基因经过相应处理后,再利用显微注射技术将其注入到受体细胞中,下列最不适合作为受体细胞的是

(A.受精卵B.胚胎干细胞C.第一次卵裂形成的细胞D.第三次卵裂形成的细胞)

(2)为获得更多的受体细胞,可先对成年雌鼠注射激素进 处理,将获得的卵母细胞培养成熟,与经 处理的精子结合形成受精卵后再进行后期操作。

(3)导入胰岛素基因的受体细胞还需借助 等技术才能成为转基因小鼠。

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