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    【题目】凤梨有计划上市、增加芦苇的纤维长度、啤酒生产中不使大麦发芽就产生α-淀粉酶等,可以分别用下列哪些激素处理?(　　)

    ①乙烯　②赤霉素　③脱落酸　④细胞分裂素　⑤生长素

    A. ①③④ B. ①②④ C. ①②② D. ①②⑤

    【答案】C

    【解析】凤梨有计划上市可用乙烯调节成熟时间；增加芦苇的纤维长度可利用赤霉素促进生长的作用；啤酒生产中可使用赤霉素使大麦产生α-淀粉酶；选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是(　　)

    A. 动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息

    B. 生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的

    C. 信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

    D. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，以降低害虫的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因在染色体上的叙述，不正确的是（ ）

    A．萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说

    B．孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质

    C．摩尔根用假说一演绎法证明了基因在染色体上

    D．一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个细胞分裂的某一时期。根据图回答：

    ⑴图中1是__________________，2是______________，

    ⑵该图表示动物细胞有丝分裂的_________期；此时，细胞中有____________条染色体，___________条染色单体，_______________个DNA分子；

    ⑶该细胞分裂结果产生的子细胞中染色体数为________条；

    ⑷若人的一个体细胞处于该时期，染色体应有_______条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. 如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

    B. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

    C. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

    D. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指

    A. 脱落酸 B. 乙烯 C. 生长素 D. 赤霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中，染色体的行为变化为（ ）

    A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂

    C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有纯种果蝇品系①~④，其中品系①的性状均为显性，品系②~④均只有一种性状是隐性，其他性状都是显性。这四个品系的隐性性状及控制隐性性状的基因所在的染色体如下表所示,若要验证基因的自由组合，可选择交配的品系组合为:

    A. ①×④ B. ①×② C. ②×③ D. ②×④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因工程的叙述，正确的是

    A. 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

    B. 细菌质粒是基因工程常用的运载体

    C. 通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA

    D. 为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞

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